实事求是造句子 举一反三造句

举一反三的意思是什么呢?如何用它来造句,小编为大家整理了举一反三的意思和造句,供大家参考学习。

举一反三的意思:

【词目】举一反三

【拼音】 jǔ yī fǎn sān

【解释】比喻从懂得的一点,类推而知道其它的。形容善于推论,能触类旁通,善于学习,能够由此知彼。

【出处】语出《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”

【用法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

【近义词】融会贯通、触类旁通、闻一知十

【反义词】囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止

举一反三造句:

1. 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

2. 由此可举一反三,拓展我们的视野。

3. 我们学习要能举一反三,触类旁通。

4. 现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。

5. 学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。

6. 为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。

7. 学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。

8. 我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

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9. 正确的学习方法是举一反三,以一知万。

10. 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

11. 学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。

12. 把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。

13. "举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。

14. 凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。

15. 我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。

16. 我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

17. 培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。

18. 是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

19. 我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。

20. 这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。

21. 小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。

22. 此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。

23. 运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。

24. 简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

25. 在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。

26. 对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。

27. 聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

28. 要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。

29. “学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。

30. 如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。

31. 同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

  

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