爱华网同学们在不知道怎么写青春励志征文的时候，最好有所参考，那么青春励志征文都有哪些呢?一起来看看吧。
青春励志征文：共享青春
也许，明天是个晴天大风吹过你画的远山染亮了一片嫩绿的梧桐叶
也许，明天是个阴天小雨流过两块青涩的梦一块青涩了我一块青涩了你
青春是什么?是一种心态。
人并不随岁月的累积而变老，而是随没有理想的心态而变老。请问：16岁和60岁的人，他们的心态是怎样的呢?
契科夫说过一句话：“要紧的事情是别浪费你的青春和元气”。每个人都有属于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，经历了青春的酸、甜、苦、辣，你才会成为一个真正有意义的人。青春很短暂，一恍就溜走了，把握好青春，充实的人生就会在不远的前方等着你!可青春一旦逝去，我们将失去活力、激情、奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白溜走。
字母and青春：
A一座金字塔，是进取
B两颗在一起的心，是友情
C是未满的月牙儿，是缺憾
D是一把竖琴，是快乐
E是一张书架，是智慧
F是一面旗帜，是理想
G是力量，是朝气+勇气+灵气
H是连在一起的两个人，是有你的陪伴
I是单个人的，是独立
J是一个鱼钩，是耐心
K是买出正步的军人，是规定
L是一只靴子，是时尚
M是一扇大门，是抉择
N是一道闪电，是激情
O是一轮太阳，是朝气
P是一株芦苇，是哲理
Q是气球，是技巧
R是扶杖的老人，是消逝
S是曲线，是优美
T是担当，是托起一片天的勇气
U是一只空杯子，是谦逊。
V是一个楔子，是专一。
W是两个V组合在一起，是双赢。
X是作业本上的红叉，是错误。
Y是一株树，是洗礼。
Z是曲折的人生。
正值青春的我们，好好珍惜我们的青春吧!因为青春会很快飞走。
青春励志征文：那些年的经典，那些年的青春
人生就如同一部影视作品，无需过多内容，单凭其中一两个片段，便足以令人回味无穷。而伴随着我六年学涯的脚踏车边充当了这样的作用，记录着我生活中的点点滴滴。
片段一：
你一定见过这样的场景。
一群学生骑着脚踏车嬉笑着并列而行。如同《射雕英雄传》中黄蓉的那声：靖哥哥。像经典镜头一样，跨越了两代人的时光。顺着车轮滚动，我们谈论着那段还年少无知的岁月。那时，你我还不相知，却活在各自的精彩里。多年后，当我们回顾着同样的时间，路过彼此别样的青春。蓦然回首才发现，是你丰富了我本以为平淡的年华。
片段二：
你一定对这样的场景并不陌生。
一个人独自拉着单车，眼圈涨红，寂寞而孤独。像《迈坡塘》中那句：千山暮雪，只影向谁去?是啊，当身陷千里孤山，漫天飞雪，茫茫苍穹中，我该向谁去?你又向谁去?
记忆中是那天的瓢泼大雨，我们骑着单车，一路飞奔。泥泞的雨水溅湿了裤脚，往昔充满欢声笑语的小路映衬着如今的彼此无言。许是“情终有尽时”，亦或是：你值得更好。十字路口，我一路向东，你一路向西，终是孤影前行……
片段三：
你曾经这样憧憬过吗?
骑着脚踏车，再路的不远方碰上这样一个人。他，不存在你的记忆之中，只是偶然一次相见，然后我知道：哦，原来有这样一个他。向那曾经风靡一时的电影《向左走，向右走》，我曾经迷过路，却终是跟上未来的步伐。
“栀子花开，如此可爱。挥挥手告别，欢乐无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们青春灌溉……”唱着那年满溢青春的离歌，我们骑着自行车一路飞扬……
青春励志征文：青春的约
一首歌，一个回忆，我不小心走进了青春的鸿沟，喜欢带耳机，听那一首《老男孩》感受青春的魅力。——题记
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹，如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。每个人都拥有青春，青春很漫长，也很短暂，在人生长河中，青春是一个分界线，如果没有把握好，那么逆流将会把你冲进无底深渊。所以，我要把把握好和青春的约会，迎着逆流，勇往直前。
约会青春，需要勇气，约会青春，需要耐心。 当年，楚霸王项羽，在青春的分界线前，毅然练武，走上了 反秦的道路。年轻气盛，勇往直前，终于打败暴秦。我感到，这世界不能没有你。世界需要你，青春，虽然你让许多人坠落深渊，但也有许多人战胜了你，使他们成为一代豪杰。错过的，就不会再回来，时光不会倒流，和青春的约会只有一次，过去了就没有了青春年少时的热血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别，只留下麻木的我，没有了当年的热血。看那满天的飘落的花朵，在最美丽的时候凋谢，有谁会记得，这世界他来过……
我和青春有个约会。约会青春，在人生的鸿沟前，我不再犹豫，约会青春，正和学习拼杀，虽没有刀光剑影，但也寒气逼人，在青春的感染下，我不在踌躇，而是跃马挺刀，冲杀在习题中间，场场胜利，常常进步。我和青春有个约会。把握好这一次约会。青春的指南针就会深深烙在我的心上，给迷路的我们指明了前进的方向。青春，你们的沉默让人冷静，你的低调让人佩服，在这高调的世界里需要你来降温。
青春励志征文：青春滋味
高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……
是清纯的心感受到初中生活的旋律：
带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
以疑惑的心解读初中生活的魅力：
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上
