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七年级语文的单元试题答案有哪些呢?下面是小编为大家带来的关于七年级上册语文单元试题答案，希望会给大家带来帮助。
七年级上册语文单元试题答案：
第一单元
1. 灰 崖 抵 豪 2. 隐密-隐秘 辍泣-啜泣 宽怒-宽恕 拢罩-笼罩 3.(1)小心翼翼 (2) 肃然起敬(3) 怡然自得 (4)一丝不苟 4.①幅 ②副 ③付 ④符 5. ③②⑤④① 6.①老骥伏枥 烈士暮年 ②绿树村边合，青山郭外斜 7.第六届新疆国际车展开幕 8.①隐秘的想望是山那边的海，这个想望并没有告诉人，所以说是“隐秘的” ②小时候“我”爬山去寻找海的经历
(以上共26分，其中第3、4、6、8题各4分;5、7题各3分;其余每题2分)
9.D 10.C 11.⑴让思绪在其中神游，愉快而又满足。⑵忽然有个极大的兽拔山倒树而来 12.作者一共写了三件趣事，一是夏日戏蚊之趣，一是神游土墙花台之趣，一是见蛤蟆吃虫的乐趣 (每题各2分，共8分)
13.那时的说法是，花和生活腐化有着必然关系 14.时代变了，时代前进了 15.① 美好向上的生命激情浸到了人们的心中 ②由每一个努力向上的人，组成了充满活力的繁荣昌盛的社会 16.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的
(每题各2分，共8分)
17.伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克被解雇后，重新奋起，创办美国家居仓储公司的故事18.①-⑧‖⑨-⑩理由：前叙，马库斯和布兰克被解雇后创造的奇迹;后议，这个故事给我们的启示。 19.“20年”短暂的时间和后面数字形成鲜明的对比，突出了家居仓储公司的辉煌成就。20.人在面对困难和挫折时，不妨转换思维方式去积极地寻找解决问题的途径
21.香、态、质、力 22.前七段为一层：对梅的描绘与赞美;后两段为一层：作者的抒情和议论。 23.使用第二人称直接对梅抒发赞美之情 24.以雪衬梅，即以雪白衬梅洁，以雪寒衬梅香。 (17—24题每各3分，共24分)
第二单元
1.诚 酬 暇 奢 2.即 泯 剔 齐 迭 匪 愧 旷 3.(1)红灯绿酒 (2)繁弦急管 (3)得失之患 (4)具体而微 4.(1)劝诫或讽刺意味 拟人化 (2)孔子和他的弟子言行 20 儒 5.参考答案：①理想的实现只靠干，不靠空谈;理想犹如罗盘指引你人生的道路 ②有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者;人有了坚定的信念才是不可战胜的 6.①寂静 ②安静 ③沉静 ④宁静 7.①旋律优美的音乐 听之动容 ②色彩缤纷的花园 流连忘返 8.见课文(略) (共26分;第1、3、4题各2分;2、5、7题各4分;第8题8分)
9.许多朋友都说我们是不该站在城市的飞尘里 10.我们生活在充满车辆与烟囱的城市里 11.记叙、议论。 12.以苦为乐，甘愿自我牺牲的精神。例如：驻守边关的解放军战士。(每题各2分，共8分)
13.C 14.C 15.(1)三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知，是知也 (2)温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 16.(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样 (2)自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上(每题各2分，共8分)
17.川流不息 饱食终日 不辞劳苦 18.蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆” 19.收藏蚜虫卵 晾晒蚜虫卵喂养小蚜虫 20.例：最后一句，“捞取”一词，含有贬义色彩表明作者对蚂蚁助纣为虐的不满(语意相同即可)(每题各3分，共12分)
21. 从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，弯弯曲曲。 22. 端正溜直的树身，支撑着葱茏苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机。23.替这棵树遗憾，遗憾它没有像其它华山松一样长成栋梁之材 24.积极参与竞争，严于律己。(如学生有别的认识，只要言之成理也可)(每题各3分，共12分)
第三单元
1.洌 匍 栖 酿 2.擞 逸 曼 枝 3.(1)“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。 (2)“飘”字从听觉的角度写出了幽谷的深、静。 (3)“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。 (4)“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。 4.(1)视觉 (2)听觉 (3)嗅觉 (4)视觉 (5)听觉 (6)味觉 5.①真对不起，我已经和别人约好了，今天去图书馆看书。②虽然放假了，可我的成绩不理想，哪有心思去玩游戏机啊。 6.净 敬 竞 劲 7.(1)海日生残夜，江春入旧年。(2)日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(3)示例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 或 夕阳西下，断肠人在天涯。(4)像牛毛，像花针，像细丝。 8.①莺 燕 花 草 ②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
(以上共26分;第1、2、4、6题各2分;3、5、8题各4分;第7题6分，其中(3)(4)题各2分，其余每题各1分)
9.分别从“夏天的色彩是金黄的”和“夏天的旋律是紧张的”两个方面来写夏天。 10.夏天正当春华秋实之间，是收获之已有而希望还未尽，它充满着勃勃的生气，给人以热情奔放的感觉。11.夏天既是收获的季节，同时又是播种的季节。12.比喻：如“秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”抓住了秋天的特点，形象地写出了秋天里火红的景象。(每题各2分，共8分)
13.山的表面暗黄的草色与薄雪交错的形态 山的泥土 14.雪中的矮松;披雪的山尖;露出草色的山坡;微微露出点粉色的薄雪 15.最妙的是下点小雪呀 16.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! (每题各2分，共8分)
17.风多：“那里的风差不多日日有的”;风大：“呼呼作响，好象虎吼”“风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。” 18.白马湖的山水和普通的风景地相差不远，惟有风却与别的地方不同。 19.那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙。 20.如第二段中提到“松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拨划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想”就体现了这一点。(每题各3分，共12分)
21.总领全文 22.“柳树垂头丧气”、“知了热得很难受，拼命喊叫” 23.好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天 24.“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上 刚开始下，雨点就有五分硬币那么大 25.根据学生答题实况评改 如：运用多种修辞手法描述了夏天的闷热和暴雨的情景 (每题各3分，共12分)
第四单元
1.筹 昂 津津 遥遥 2.凸 争奇 耸 模糊 崩塌 弥漫 3.①比喻 ②引用 ③拟人 ④比喻 4.①本句运用的动作和神态描写及拟人修辞手法，表现了蝈蝈悠闲自得的状态 ②此句精辟地点出了此次登月的意义。这一小步——他们离开登月舱，踏上月球的一小步，对个人来说，的确只是小小一步，对于整个人类来说，又实在是一个巨大的飞跃 5.①却话巴山夜雨时 ②烟笼寒水月笼纱 6.少量吸烟也致心脏病(答“吸烟有害健康”不得分) 7.根据实况评改，示例：雨打早五更，雨伞不用撑 一点一个泡，还有大雨未到 东风是个精，不下也要阴 8.(1)你把我的思绪引向远古(2)指化石还部分地保存着生命有机物的残余，并未真的完全石化。
(共26分;第1、3题各2分;2、6题各3分;4、5、7、8题各4分)
9.D 10.B 11.奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见 12.照应开头
(每题2分，共8分)
13.第一句 14.总分 15.在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕 16.本段主要运用了分类别、作比较、引用谚语这三种说明方法，选择其中一种，举例分析即可 (每题2分，共8分)
17.从色彩的鲜亮程度和排列顺序两方面说明晕和彩虹的不同。 18.七种不同颜色的光;绚丽多彩。 19.阳光是由七种不同颜色的光组成的。 20.晕是阳光经过云层中的冰晶的折射而成的。 (每题3分，共12分)
21.引出说明的对象，总领全文 22.“情绪中暑”的三个主要症状 23.怎样从环境的角度克服“情绪中暑” 24.防治“情绪中暑”，心理调节也非常重要(怎样从心理的角度克服“情绪中暑”) (每题3分，共12分)
