寓言故事三分钟演讲稿 课前三分钟寓言小故事

寓言故事教学,指的就是希望学生可以通过故事的形式,而从中汲取一定的知识,让学生受到一定的启发,下面这些是小编为大家推荐的几篇课前三分钟寓言小故事。

课前三分钟寓言小故事1:坚守足下的土地

岩石的缝隙里掉进一些松树种子,后来成活了八株小松树。土地贫瘠,山风暴虐,八株小松树艰难地生长着。

三年后,一个农夫上山,看到了小松树,想把它们移回去,栽在房前屋后。他只刨了五棵,因为另外三棵太瘦小,怕移回去活不过来,就没有要。

十年后,一个园艺师来到高山上,看到这三棵松树是优质品种,想把它们移到公园里去供人观赏。他移走了两棵,还有一棵因为长在山岩边,人上不去,就放弃了。

剩下的一棵松树看到同伴们都被运走,直怪自己长在偏僻处,不然就不用在这山里承受寂寞和苦难了。又经历了无数个春夏秋冬,那棵松树不再哀叹命运的不公,而是坚守足下的土地,承受着狂风严霜,鼓足劲头生长。

两百年后,一条山路从山下修了上来。上山观光的人络绎不绝,都惊叹那棵松树的高大奇绝——它背山临谷,云遮雾绕,苍虬挺拔,亭亭如盖……

不久,一个很有学问的人为它竖了一块牌子,上书“天下第一松”。

寓言故事三分钟演讲稿 课前三分钟寓言小故事

那棵松树错过了两次改变命运的机会,却成了“天下第一松”。可见,比机会更加重要的是坚守足下的土地。

课前三分钟寓言小故事2:小船与大海

小船第一次下水,看着眼前茫茫的大海,不解地问:“大海呀,你的路在哪儿呢?”

“你躺着不动,我便没有路;但当你迈开步子,我便四处都是路。”大海说。

“为什么我走过后,你很快就抹除我行走过的痕迹呢?”小船问。

“因为真正的路,不是你走过的痕迹,而是你将要开拓的征程。”大海说。

“大海呀,你的暗礁在哪儿呢?”小船问。

“就在你触礁的地方。”大海说。

“难道你不可以在我触礁前,就预先告诉我暗礁所在吗?”小船问。

“世上没有预先的成功,也没有预先的失败,只有亲身经历过、实践过,才能总结出成功和失败的经验。”大海回答道。

“如果我被一个浪头打翻了,怎么办呢?”小船问。

“去准备迎接下一个浪头,在下一个浪头中,努力把自己扳转过来。”大海说。

“大海呀,岸在哪儿呢?”小船问。

“岸就在远方。”大海说。

“远方又在哪儿呢?”

“就在你不懈的追求中。”

课前三分钟寓言小故事3:最有用的武器

躲在石缝里的螃蟹遇到了一条泥鱼。

螃蟹挥舞着两只大钳子冲了过去,泥鱼掉头迅速跳进了泥田。螃蟹纵身一跃,跟着跳进了泥田。

泥田里,泥鱼露出一条尾巴,螃蟹立即张开大钳用力钳住,泥鱼借着泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的一只大钳子便被生生地掰了下来。螃蟹痛得哇哇大叫,发誓一定要捉住泥鱼。

泥鱼又将自己的尾巴伸了过来,螃蟹毫不犹豫地伸出另一只大钳,再次将泥鱼的尾巴钳住。泥鱼再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹剩下的那只大钳子也被掰了下来。

泥鱼这才转过头来,张口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴,用力吸了一口,鲜美的蟹肉便流进了泥鱼的肚子里。

在石缝里,泥鱼斗不过螃蟹,但在泥潭里,螃蟹则不是泥鱼的对手。最有用的武器不是螃蟹坚硬的大钳子,也不是泥鱼柔软的尾巴,而是自己熟悉的环境。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/218561/190111198.html

更多阅读

英语课前三分钟 英语课前三分钟讲什么

英 语 课 前 三 分 钟樵小 向小红好的开始是成功的一半。对于我们英语教师来说,更是如此。如何更好更有效的发挥课堂40分钟的作用,一节课的开始尤其重要。我们英语学科在开展课前三分钟之前,也有一个“三必须”,即必须全班齐读课文,必

课前三分钟哲理故事 语文课前三分钟演讲稿(6篇)

语文课前三分钟演讲稿(篇1)小故事,大智慧1、 情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道

语文课前三分钟演讲稿 语文课前三分钟演讲稿3篇

语文课前会有三分钟的演讲时间,你会讲些什么?下面小编为大家整理了语文课前三分钟演讲稿3篇,欢迎大家阅读。语文课前三分钟演讲稿篇1各位老师、各位同学:大家好!前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故

声明:《寓言故事三分钟演讲稿 课前三分钟寓言小故事》为网友你最珍贵分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除