学会在尝试中选择,方可以在成长的路上,寻找到心灵的驿站,淡定从容地走好人生路。本文是小编为大家整理的写一篇关于成长为话题的作文,欢迎阅读。
写一篇关于成长为话题的作文1:
每个人都有自己的相册,它记载着我们成长的精彩画面。每个人也都有自己看不见的相册,它,深深烙在记忆的深处。 在无聊的时候,我总喜欢翻开相册,看着那一张张在某一瞬间留下的动作,当时的事情,也就不自然的浮现在脑中,呈现在眼前,这一张张照片,记载着不同的事情,有快乐的,有悲伤的……
这是一张照片。是小学毕业前几天照的,只记得照相那短短得几分钟,过得是如此漫长,那时,也不知不觉得想起了好多…… 想起了曾经有福同享,有难同当的四姐妹。四个人之间也有过矛盾,有过争吵,甚至有过要分开的想法,但是到了最后,还是还好了。想到六年级将要分班,四个人总是默默地祈祷,“我们一定要在一起”,但是,显示却偏偏那么无情,把我们分开了,那时,我哭了,因为我不想离开她们,更害怕永远见不到她们,只记得朋友说:“天下没有不散的宴席,我们还可以交到更多的朋友……”我从新振作了起来,但是,我还是每天都想着从前……
新生活开始了,新老师,新同学,新环境,热情的我也很快适应了新环境,交到了新朋友。
但是,时间却过得是那么快,根本没有留下一个停歇的机会,一个学期就这样过去了,成绩一落千丈的她,哭了。她也没有什么信心再参加考试了,我想了好多的办法去帮助她,每天而后她一起写作业,不懂的题一起问老师。这样,我们的成绩都提高了好多,她也非常高兴……
“来!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因为,这是小学生活的最后一天了,我一定要珍惜这最后一天。
不知不觉,照片变得模糊不清,只觉得脸上凉凉的……
每个人都有自己的想册,它将永远记载精彩的瞬间……
写一篇关于成长为话题的作文2:
学习,可以直白的说是件多么枯燥的事情。想起“学习”二字,难免会让人联想到期末时铺天盖地的复习卷子、假期时堆积成山的上课单子……不错,这的确是学习,这的确是不怎么讨人喜欢的学习方式。
不记得是谁说过这么一句:“学习,人们应向生活学习、向自然学习。”我很喜欢这句话。于是当我空闲时、当我不用去面对那些不怎么讨人喜欢的学习时,我喜欢站在窗前静静地望着窗外,用我自己的眼光去看待外面的世界。
窗外已经飞过了不知道是第几只鸟了,它们看似是一样的却相差甚远,有的鸟只是匆匆路过,不带任何的犹豫,而有的鸟却是慢慢地飞,一点不着急,有些时候还会让我错以为它在看我……但是它们都还是飞走了,或快或慢,谁也不知道它们曾来过这里,或许只有它们自己知道,正如泰戈尔的那句话一般“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”
小时候的我总想要做些什么让别人记住我,例如排队的时候跑得比别人稍微快一点、读书的时候读得比别人稍微大声一点、做操的时候做得比别人更卖力一些。这些细节现在想起来总会有种想笑的冲动。为什么要让人记住?为什么会这么做?别人记住我又会对我有什么大意义吗?生活如窗外这片天空,人如窗外不断飞过的鸟,短暂的彼此记忆不如自己记住自己所走过的路。也许我从前的路并未留下我的脚印,但我已走过,并且我不会后悔不会难过……
不仅是这些小鸟,街道上三三两两的人群、马路上奔驰的汽车、两旁热闹非凡的酒馆,没有一样未曾给我带来过影响的。我喜欢向这片窗外的景色学习,我喜欢向生活学习,不经意间我在学习中成长了,不经意间我学会了一个又一个特别的知识。我相信这些会远远会高于书本所带给我的影响。窗外的景色向我展现了正确的人生态度,生活让我学会了如何面对接下来的旅途。
我想,即使我已走过一段旅程,但我不会后悔,即使今后不会有人记住我曾存在于这里,但我自己知道我曾生活在这里,我曾在这里学习过,我曾在这里成长过……
写一篇关于成长为话题的作文3:
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
写一篇关于成长为话题的作文4:
而立之年。转身、回眸,每一次尝试,都是成长路上必经的驿站。
第一站
当所有孩童都被父母护送去报名注册,领取新书的时候。我突然有种想甩掉父母双手的冲动,我要自己去完成这一切手续。老师让我把小手从头顶弯过去,摸另一侧的耳朵,来测试我的年龄。遗憾的是,我摸不着。于是,报名册上暂时没有我的名字。我一脸茫然的站在旁边等待。我挤在人群中,呆呆地注视着眼前的人群,老师在测试完新生的年龄之后,又出一些计算题目给他们做。老师问几加几等于几,我就拼命地心算,大声地抢答,下意识地表现给老师看。终于,一个面容和蔼的女老师把我拉到她面前,充满爱意地摸了摸我的头,拿出报名册来,让我自己写我的名字。我郑重其事地在那排宽大的格子里歪歪扭扭地写下了我的大名,成功地注册,开启了求学之旅。
童年的记忆里,这次自信地创举,完全是天性地自然释放。
第二站
有时候自信像钙质,容易因为年龄的增长而缺乏。寻找丢失地自信,比补充钙质更艰难许多。
十年可以磨一剑,但乡下教书这十几年,默默无闻,我收获了什么?当七零年代同样起点的佼佼者在各种行业拥有自己一片天空的时候,我对自己的职业定位和生活方向打下了大大的问号?
我必须通过各种尝试,寻找回我的幸福感。有人说,幸福是因为比较而产生的优越感。那好,不比房子,不比车子,不比票子。当我把这一切可以作为对比的物质筹码放下,不作为比较的标准的时候,唯一能够比较的是精神上的成就感。
我放弃过教书,辗转到其它的行业。但终究惦记我的讲台和书本。我又一转身,换了个环境,仍然回到了讲台。两次尝试,演变成了两次放弃。
专业的舞台,可以滋养我的身心。物质的清贫远没有精神空虚可怕。是因为尝试,让我更坚定地选择了讲台,这块灵魂的栖息地。
第三站
还没有到不惑的年龄。但一个新的十年已经开启。更多的尝试,需要生活的智慧来指引。
学会在尝试中选择,方可以在成长的路上,寻找到心灵的驿站,淡定从容地走好人生路。