小学感恩教师节的作文 感恩教师节的作文

教师节了,感恩送到,祝老师节日快乐!此外,大家知道感恩教师节的作文怎么写吗?下面小编整理了3篇感恩教师节的作文,希望对你有帮助。

小学感恩教师节的作文 感恩教师节的作文

感恩教师节的作文篇1:老师,我将永远记住您的美

孩提时,您是我心中一把神奇的钥匙,金光闪闪,为我打开了知识之窗,是我对知识产生了兴趣,于是我种下了对知识渴望的种子。

少年时,您是我心中的一缕阳光,温暖光明,为我补充能量,使我有了梦想,是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽,吐露芬芳。

而如今,您是引导我进入梦想国度的路灯,分外明亮,为我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因为您我变得勇敢坚强,大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。

老师是修枝剪叶,为祖国培育花朵的辛勤园丁,一个拥有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物,化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念,与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气,让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道,您一直陪着我。所以我不在迷茫,奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

梅花经过风雪的洗礼,才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香,那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想,他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空,成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感,谱写了双翅的雄浑与强健。

您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧,脆弱的世界。因此,我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海,有时狂澜不兴,人就像海上的一叶扁舟飘摇不定,犹如秋天萧瑟的黄叶,总会经历迷茫与不幸,因此我不在抱怨上天的考验。

老师,因为您,我现在已不再害怕,勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您,我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您,把您放在最神圣的地方,尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕会把您分割。但您的奉献,让我有勇气去做;您的魅力,让我无法阻挡;您的气质,让我无法抗拒的去敬重您。

我将永远记住您,记住您的最美,让我大声喊出来——老师,我爱您。

童年时,您的神秘的气息弥漫我的脑海,使我沉醉。

长大后,您美丽的笑容,醉人的书香,浸透了我的心灵,使我沉醉。

如今,您丰富的内涵,占据了我的世界,使我沉醉。

老师,您是我生命中永不熄灭的光环,永不消失的温暖,是我心中永不落的太阳。

感恩教师节的作文篇2:感恩,老师

炎炎夏日悄然飘远,习习凉风带来金秋的脚步声。初秋,一个金色的季节,一个磬香的、甘甜的日子。在这个美妙的季节里,一年一度的教师节又跳着轻盈的步伐缓缓走来了。这是一个平凡的日子,也许对于普通的人来说,没有什么值得留恋;这是普通的一天,也许对于平凡的人来说,也没有什么值得回忆。然而,对于一名平凡而又普通的教育工作者来说,这个日子虽然平凡而又普通,却值得教师们永久去回忆品味。因为这是你们的节日----“教师节”! 无论是谁,都不应忘记,在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日-------教师节!

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。其实,对于教育工作者,特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言,在所有幸福的日子里,教师节恐怕是最幸福的,在所有微笑的日子里,教师节里的微笑定然是最为灿烂的。教师事业需要一些默默付出的人,我们恰恰就是这默默付出中的一小尘埃,不要管自己多微小,但世界就是由这小小分子组成的,不要小瞧自己的工作,在默默付出中我们在收获学生真情,我们在感受心灵的净化,真希望作为教师的我们都能认真工作,为了我们那些稚气童真的孩子,让我们努力吧!

微笑明天,希望明天!

人生的年轮,似一串珍珠,漫长的生活,是一组乐曲。生命中的一份份感动,是一首首动人的乐章。很快,又一个教师节会即将过去,人生中到底有多少个教师节可以让我们去度过?但愿哪天不需要教师节,人们还能记住天下还有教师这个职业!

祝教师们节日快乐!

感恩教师节的作文篇3:谢谢你,恩师

每到教师节,我总是要想到曾经诲人不倦教育过我的老师们,他们个个都象慈父慈母那样教育和爱护学生,他们辛辛苦苦地备课,认认真真地讲授,师生之间相处亲密无间,正是这些老师给我们传授了知识,使我们后来能够健康成长。

然而,有一件事情却使我心灵受到了谴责,使我愧疚、后悔,总想要对我曾经伤害过的老师说一声“我错了”“对不起”.我是汾阳高中1966届的毕业生。本来在学习期间一切都是很好的,高中毕业后,大家都准备复习考大学,没有想到“文革”开始,大学的梦象肥皂泡似的破灭了,接着来的是留校闹“革命”.就在这期间,我们对学校的个别老师表现了“不友好”的态度,参加了对他的“围攻”“批斗”“辨论”,以至伤害了相互间的感情。当时我是班里的干部,这件事我有责任,尽管当时我们都才是十来岁的娃娃,现在我们过了多半辈子,已经退休快古稀的人了,比起当时的老师年龄都大得多了,但越想越觉得当时对不起这些可尊敬的老师。因为后来我当了兵,一下子当了二十多年,老师也离开了学校回到了安徽的老家,我一直没有当面给老师赔情道歉,心里也一直有一个心结。

正因为此,我一直把老师曾经给我批改的作业本保留着,每当想到母校,想到老师,想到那风华正茂的年代,想到我对不起老师的地方,都要翻开老师精心的批语阅读、欣赏,感受老师对我的关怀和希望。也正因为此,我的孩子上学以后,我经常教育他们要好好尊重老师,敬重老师,听老师的话,好好学习,这无意中也是对过去我的“遗憾”的弥补。前些年,我写了《我的母校——汾阳中学》的回忆文章,其中写了一段“我的遗憾”和“我的忏悔”,并传到了汾阳中学的网站,还收进了我的回忆录《我的文集》(综合篇)的“寒窗留痕”中,这些毕竟范围有限。

2006年,汾阳中学百年校庆,我和班里同学借此相聚,我出于对老师的“歉意”,千方百计找到了老师的联系方式,专门通知远在安徽的老师参加,并把老师接到我在省城的家中,安排食宿,还给老师买票送到汾阳学校。我见到37年未见面的老师,心里十分高兴,我见老师还是当年那样的慈祥,他没有一丝一毫埋怨我的地方,我知道他已经原谅了我,这使我更加心痛。当着这样高姿态的老师,我没有能够把“道歉”的话说出口,我只有用行动来表现了自己。我们同学们大家凑了部分资金,并专门安排两位同学,领着远道而来的老师到介休的绵山等地进行了旅游,还把来山西的往返火车卧铺票给了老师,我们的老师是十分地感动了。

《太原晚报》举办“教师节”的征文,这个创意实在太好了。这个平台让我把我心里的故事写了下来,让我打开了自己的一个心结,让我有机会代表同学们大声地说一声:“老师,我们原来错了,我对不起你。”我一口气写了此文,以此作为对恩师的一种报答。

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