爱华网人生的信念一旦树立，人生之圆的圆心一旦确定，我们就应该要坚定不移地画好我们的人生之圆。下面小编为大家带来圆为话题的作文800字，供大家参考!
圆为话题的作文800字篇1
如果说人生是一个圆，那么我们应该做的是尽力将这个圆画好画大。如果说人生这个圆的圆心代表着信念，而它的半径代表着努力与执着，那么确定圆心的位置和半径的长短就是画好我们人生之圆的关键。我们只有树立明确的目标，并为目标矢志不渝地追求才能画好人生的圆!
一分耕耘，才有一份收获。在人生的成长道路上，“勤奋，执着”四字远远比“与生俱来”——这个说起来令人羡慕的字眼可贵。
譬如澳大利亚的半身人——约翰·库提斯，他出生时仅有一个矿泉水瓶那么大，腿细得像麻杆，脊椎下部根本没有发育，天生严重残疾。当时，医生就断言他活不过当天。可到现在，三十多年过去了，这个顽强的生命仍活跃在世界的舞台上。他曾到190个国家演讲，成为世界级着名演讲大师，实现了他的人生价值。“我不想跟别人不一样，别人能做到的，我也同样能做到。”从库提斯的话语中可知，“画好人生的圆”已经深入他的骨髓。
翟墨为了画好人生的圆，追求单人环球航海的梦想，挑战自我，证明了炎黄子孙对海洋的勇气与豪情。
邓亚萍为了画好人生的圆，在不断努力与追求中铸造辉煌，在中国的乒乓球事业上添了光辉的一笔。
席勒为了画好人生的圆，追求民主与自由并勇敢斗争了一生。
当你在画人生之圆的旅途中前进时，先苦后甜。古有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绝句，今天有张海迪给我们做榜样。她没有沉沦于痛苦之中，而是努力地去画人生这个圆。她在努力与追求中实现了梦想，享受了快乐，同时画好了人生的圆。她把最平凡，最琐屑，最艰辛的追求融入到人生中。
人生的信念一旦树立，人生之圆的圆心一旦确定，我们就应该要坚定不移地画好我们的人生之圆。画圆的过程或许是艰苦的，也很可能充满挫折与痛苦。但是，我们既然已经决定走这条路，就要坚持不懈、持之以恒地走下去——这就是信念的体现。成功只属于勇敢的人，困难吓不住有坚定信念的人。画人生之圆的路还很漫长，我们应充满勇气与希望，坚定执着地朝着心中的信念前进!
圆为话题的作文800字篇2
那轮得墨客骚人一生仰望的明月，至今仍悬挂在深蓝的天幕上，将自己的清辉洒在树梢，洒在江面上，洒在人心上。每至月初，月亮便开始养精蓄锐，充盈着自己的形体;等到月中，便将存着的光华尽情挥洒，奔放淋漓。之后，再渐渐地变纤细，等待着下一次的绚烂夺目。人生如月，亦有圆缺。圆时去即缺时，缺时亦是圆时。不能常圆也不能常缺。
李白的一生如明月。他那惊世的诗句同月亮的光华一样摄入心魄，他高洁的性情也像月一般纯真无暇。他的一生有圆有缺。在满怀抱负一腔热忱地投身官场时，他以为会得圆满，而冷酷的现实如冰水一般当头浇下，使他清醒，他从政治里只得到残缺。他的圆满不在这里，于是他转身离开，去寻找他的圆满。正是这种残缺和圆满才成就了气势恢宏、豪放浪漫的李白，没有残缺，则过于完美，高不可攀;没有圆满，我们不会珍惜这个才华横溢的伟大诗人。
东坡的一生如明月，他的“明月夜，短松冈”，“千里孤坟，无处话凄凉”，感动成千上万的人，他的一曲《水调歌头》传成千古绝唱，将他喻明月，他当之无愧。东坡亦在官场失意，受奸人排挤，被贬至黄州，这是他生命的残缺。但东坡的豁达让我们震惊，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，他的文采像“月出于东山之上”般让我们惊叹，在他眼里轮换着盈虚的明月。正是这种豁达与大度，使他吟出“也无风雨也无晴”的诗句，帮他架起了缺与圆之间的桥梁，照射出他的价值。
黛玉的一生如明月。她像月亮一般皎洁美丽，兰心玉质，亦像月亮一样只可远观不可以一亵玩，但她的生命是残缺的，她无法忍受封建社会的黑暗，于是在只吟出“冷月葬花魂”这样凄美的句子之后便走向生命的终结，成为世人永远怜惜疼爱的林妹妹。
月如人生，因为残缺而圆满。月若长圆，则显呆板;月若常缺，则显悲凉。体味着盈虚间的哲理，我们明白了圆与缺，得与失，行与停的辨证关系。感谢月亮，使我们的生命走向完整。
圆为话题的作文800字篇3
第二次来到北戴河前，从未想到会有如此大的收获。尤其昨天有幸参加了张叔叔主持的“晚宴”，感触颇深。
首先，您从简单的圆的概念出发，联想到我们生活中的圆，您说我们就是那圆心。毛主席如是说：“青少年是早晨八九点钟的太阳。”地球绕着太阳转，我们朝气蓬勃，我们充满活力，世界掌握在我们这一代手中。这给我的感想是在实际生活重要具备一定的联想能力，看到娇嫩的草儿想到使它欣欣向荣的阳光，由此联想到哺育自己的母亲，正是这样孟郊创作出《游子吟》;看到巍峨的山想到父亲那伟岸的身姿和那如山的背影，正是这样朱自清写下《背影》;看到浩瀚的大海想到为人处世因应备的重要品质，正是这样曹孟德写下《观沧海》，其中“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”脍炙人口。可见，看待问题需要由表及里，由大到小，善于从小事发现其中蕴涵的深奥道理。
其次，是您讲的高考切身经历的一件事情。难道说高考大纲上的一句话与试卷上的25分之间就可以画等号吗?我不这么认为，这个等式必须是有条件的，那就是学生注意细节的精神与对知识追求的执着。不同的学生看到“应熟练掌握法拉第电磁感应”这一句话时会有不同的反应。或侥幸，或自学。当老师明确告诉您这不是高考重点时，您没有以此为借口对这一知识点得过且过，而是执着询问老师。学问学问，学怎么可离开问?学习就是问的过程。丢掉所谓的面子，切不可不懂装懂，抱着孔子“知之为知之，不知为不知，是知也”的想法，学习精卫填海，滴水穿石的精神求知。
再次，就是关于“度”的问题。人生的数轴，总有属于自己的一段，要把自己放在正确的位置，寻找自己的限度。既不可妄自菲薄，也不可夜郎自大;不可越过自己的道德底线，也不可与世独立而不问世事。就像刚才的那个圆，半径就是那个度。我们就是一个点，若点心距小于半径，自己才能在这个圆内，不超过这个限度。
最后，就是关于口语应用的问题。昨天听到饭桌上两位妹妹的精彩发言自愧不如，深感自己的语言驾驭能力还需提升，在公共场合应大方的展示自己，而不应拘谨。今后我会注意这方面的问题，继续努力，弥补自己的不足。
