爱华网相信有不少的朋友都喜欢经常找一些成长励志类名人小故事来看看，那么成长励志类名人小故事都有哪些呢?一起来看看吧。
成长励志类名人小故事：艾森豪威尔车上的凹洞
作者:姚秦川
1953年的一天，刚刚被选为美国总统的艾森豪威尔乘坐总统专车，打算去看望当时在西点军校教导过自己的几位老师，表达自己的感谢之情。
汽车由司机驾驶，快速地向目的地赶去。当汽车经过一个社区大门时，他们发现几个小孩子正在门口做游戏，来回地奔跑打闹。艾森豪威尔叮嘱司机，让他放慢速度，以免碰到孩子们。
就在汽车准备驶过社区大门时，忽然，一位小男孩丢过来一块砖头，砸到了总统的专车上。顿时，崭新的汽车被砸出一道难看的凹洞。不知何故的艾森豪威尔示意司机下车，去问问情况。
很快，司机回来报告艾森豪威尔，是一个小男孩故意向他们的汽车扔来一块砖头。艾森豪威尔听后，不免有些好奇，他也下了车，来到那位掷砖头的小男孩面前。艾森豪威尔并没有责怪小男孩，而是很亲切地问他：“小朋友，你为什么要这样做，你能告诉我原因吗?”
听到对方的问话，小男孩眼里忽然噙满了泪水，他哀求着说道：“先生，实在对不起，我不知道自己还能怎么办?我之所以丢砖，是因为此前没有一辆车停下来!”
终于，泪水从小男孩的眼里涌了出来，他啜泣着继续说道：“因为我的哥哥从轮椅上掉了下来，可我却没有办法将他抬回去。先生，您可以帮我把他抬回去吗?他受伤了，而且他太重了!”
艾森豪威尔被小男孩的话一下子打动了。他什么话也没有说，亲自抱起小男孩受伤的哥哥，把他轻轻地放回到轮椅上。最后，还掏出手帕，给小男孩的哥哥小心地擦拭伤口，以确定他的哥哥并没有什么大的问题。
那个小男孩满是感激地对艾森豪威尔说道：“谢谢您，先生，您是惟一一个停下车来帮助我们的人，上帝会保佑您!”说完，小男孩推着他的哥哥离开了。
艾森豪威尔若有所思地回到车上，他告诉司机，不用修理车上的那个凹洞。他要让那个凹洞时时刻刻提醒自己：不要等周围的人丢砖块过来，自己才注意到，生命的脚步已经走得过快，忽视了那些需要帮助的人。
生活中，请放慢我们疾行的脚步，用心留意生活中的每一个细节，这样，才不至于让生命留下太多的遗憾。
成长励志类名人小故事：想要与众不同就接受自己的瑕疵
作者:[美]娜塔莉•波
今天来到这里非常荣幸。我的感受跟我1999年初到哈佛成为新生时的心情一样：感觉我不配来这里。而我每次开口说话时，都必须要证明我不只是个白痴女演员而已。
那时，年仅18岁的我已经演了七年戏，以为自己在大学里能找到一条更加严肃和深刻的路，所以大一那年我决定修神经生物学和高等现代希伯来文学。但当我为了希伯来语课的ABC以及神经应答的不同机制而挣扎时，我看到朋友们写关于帆船的论文，做流行文化杂志，看到教授讲童话故事和《黑客帝国》。我发现，为了严肃而严肃，这本身就是一种虚荣，是一种模棱两可，是为了反抗我想象出的自我而采取的一种姿态。我当演员当然是有原因的，我爱我的职业，我不必为此遮掩什么。
几年前，我跟我老公去东京玩，吃到了最美味的寿司，那家饭店只有六个座位。当地的朋友说，东京所有最棒的饭店都是这么小，而且只做一样料理。因为他们明白，要把事情做漂亮，关键不在于数量，而是在对至善至美的追求过程中的愉悦。
在我的职业生活中，我花了许多时间，寻找我自己做事的原因。我的第一部电影在1994年上映，那时我才13岁，至今我仍能一字不差地复述《纽约时报》对我的评价：波特曼小姐摆造型的功力比演戏强很多。这部电影在当时得到的所有评价都是不温不火，商业方面更是惨败。这部电影叫《这个杀手不太冷》。而今天，拍完了35部电影之后，它仍是人们见到我时最常提到的片子，说这是他们最爱的电影。
我很幸运，自己首次参演的电影，起初在所有的标准上来看都是一场灾难，这让我很早学到，价值应该来自电影拍摄过程的体验，来自触碰人心的可能，而不是商业和影评方面的成功。
于是我开始只挑那些我热爱的事情来做，只选那些我能汲取到有意义经验的工作，这让我周围的所有人都彻底困惑。我拍了独立电影《戈雅之灵》，为此我学习艺术史，连续四个月每天研读戈雅和西班牙裁判所;我拍了动作片《V字仇杀队》，为此我学习了所有与自由战士相关的东西，他们也被叫作恐怖主义者……我可以决定我自己的价值，而不是让票房或名声来决定。
当我拍《黑天鹅》时，整个经历都是属于我自己的。我已经刀枪不入，不怕别人怎么用嘴喷、怎么用笔写，也不在意观众是否愿意看。这部电影给我的启示是，对于芭蕾舞者，当你的技巧达到一定高度后，唯一能让你与众不同的，就是你的怪异甚至瑕疵——有位芭蕾舞者因转圈的轻微不平衡而出名。从技术上说，你永远不能做到最好，总有人比你跳得更高，或者有更美的姿态。你唯一能做到的，就是展现自我。我饰演的妮娜在艺术上取得了成功，更重要的是，她为自己找到了完美和愉悦，而不是为了试图在别人眼中变得完美。所以当《黑天鹅》取得商业上的成功之时，我觉得荣耀和感恩的是，我触碰到了人心，我已经建立了自己价值的真正核心，不受别人反应的影响。
大家告诉我，演绎职业芭蕾舞者是恐怖的挑战，但促使我去演的并非是勇气或胆量，而是我对自身局限的毫无所知。没有经验，曾让我在大学时缺乏自信，让我愿意遵循他人的规则;而如今，它也让我敢于接受挑战。
我认识一位小提琴家，他告诉我，他无法作曲，因为他懂得太多曲目，所以每当他想到音符，现有的曲目就会立刻出现在脑海里。一个人所知道的唯一的做事方式，就是自己的方式。每次你动手做新事时，你的无经验要么会引领你走上一条遵循他人价值的路，要么会让你创造属于自己的路。如果你对自己做这件事的原因很明确，那么这条路即使奇怪坎坷，也会是完全属于你自己的。
谢谢你们，我已经迫不及待想看大家将来如何创造美好事物了。
成长励志类名人小故事：我从来都不是好学生
作者:王小峰
尹老师是我高中时的数学老师，他没有念过大学。本来他可以去一个名牌大学读书，但是在高考前，校长告诉他，现在学校缺老师，希望他能留校。尹老师没犹豫，同意了。就这样，他和几个高考成绩比较好的同学高中毕业后就当了老师，一直到退休。
他在讲课时，时常把这件事拿出来做“反面教材”，鼓励大家争取考上一个好大学。
在文科班，我除了数学，其他都马马虎虎，我也没什么远大志向。到了高三，同学们都开始谋划自己的未来，有人想当记者，有人想当会计，有人想出国……我在这种氛围下也使劲儿想了想，将来能干什么。当时能想得比较清楚的是，高中毕业后考一个中专，毕业了到工厂当工人，钳工车工都可以。我那时最迫切的愿望不是上大学，而是想早点工作。
高三的第一个学期，我就感到了前所未有的紧张气氛，同学们不再像过去那样贪玩了，言谈话语之间都流露着“高考是第一重要的事情”的情绪。而我，忽然感到有些孤独。论学习成绩，我在班里差不多是稳稳占据后十名位置，每次考试总有那么一两门不及格。日趋紧张的学习环境，让我有些不适应。到了高三下半学年，我的心理有些崩溃，决定破罐子破摔，没事就跟一些成绩不好的同学在一起玩，这样心里面多少还能找到些平衡。
现在回想起来，当时自暴自弃是因为不知道怎么面对高考带来的压力。在这之前，我从来没有因为学习而感到过压力，中考似乎就是按部就班参加了一场仪式，没费什么力气。但是到了高中，明显感觉到力不从心。高中是个区重点，大部分学生是从市重点掉下来的。而我是从一个普通中学考上来的，我上的那所普通中学，“严打”的时候(1983年)，我们年级从五个班变成了四个班——被送进工读学校的学生凑够了一个班。可想而知，学习环境是什么样子。你一定
