描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察;下面是有优美写人散文,欢迎参阅。
优美写人散文:爸爸
亲爱的爸爸:
你什么时候回来呢?
我知道,你很忙。忙到连这个亲生女儿都不管了,但我还是情不自禁的想问你一句:“你好吗?你什么时候回来?弟弟怎么样?”我是不是很傻,明明知道你还要照顾小弟弟,却还是要问你。但是你真的已经好久没有回来陪陪我了,我知道,你在北京打拼不容易,我知道,你和妈妈已经离婚了,我和你除了每月的一千元钱已经没有别的了,我知道,你和一个阿姨结婚并生下了我同父异母的亲弟弟。但是你知道我们生疏到了什么地步吗?每晚我在电话那头,听到你熟悉又疲惫的声音,甚至喊不出一句爸爸。你知道吗?我有了一个新爸爸,他对我很好,他喜欢耍小孩子脾气,他很可爱,我有时候甚至相信他才是我的亲爸爸。你有没有一点点伤心?你有没有一点点悔过?但是,这又能有什么用呢?你的缺席,早已成为习惯,父爱的缺席,也早以成为习惯,无论你如何弥补,这也是不可能的了。你有尽过一个父亲的责任吗?你有没有在给小弟弟换尿布的时候,想过我?我承认,我有点儿嫉妒,凭什么?凭什么同样是你的儿女,他可以时时刻刻享受你的爱,而我,就只能在电话那头听着你们父子嬉戏打闹的声音。我不甘,我愤怒,我努力学习,想换回你一声温柔的“女儿”,想换回你一点点夸赞。可是,我等来了什么?我等来的只有你额外寄回来的钱。真可笑啊,你是我的爸爸,不是我的提款机,我很想对着电话那头的你大吼,我很想谴责,但是,我忍住了,你已经很忙了,我怎么能再去给你添麻烦。我把所有的伤痛埋在心底,我把性格努力变得开朗,我努力不让任何人再离开我,其实这样也不错,不是吗?
爸爸,我已经长大了,我知道你的苦衷,我不会怪你的。但是,你要知道,在你走了的同时,有些东西,也一并走了。也许我们之间的关系,真的无法修复了吧,但愿,你能为了弟弟,做一个好爸爸,做一个好丈夫。
看着湖南台热播的《爸爸去哪儿》,我偶尔有时候会伤感,如果,我也能有一个那样的好爸爸,如果,我可以和他在一起,那该多好啊!哪怕他没有钱,哪怕他不聪明,也没有关系。但随即,就被自己否认了,我怎么可能呢?我已经很幸福了,我有两个爸爸,两个妈妈,我多幸福啊!
泪水盈眶。
优美写人散文:妈妈
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好,我叫江旭帆。今天我演讲的题目是:妈妈爱我,我爱妈妈!
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱,幸福哪里找”,这是我最爱唱的一首歌,每天我都要唱给妈妈听。在歌声中,妈妈教我做事,在歌声中,妈妈伴我成长……我,一个幸福的小男孩,在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔……
我今年10岁,从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在帅气的小男孩,我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血。我的妈妈不像有的同学的妈妈,天天看着孩子做题、背书,门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我,根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情,她会和我一起读报,就某件事情像对待大人一样听取我的意见,有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在家,妈妈是我的朋友,她可以放下她的事情,像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋,边玩边教我方法,还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中,我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱,不是一个简单的眼神,不是一个热情的拥抱,而是化作点点滴滴的春雨,滋润着我,让我像小树苗一样快乐无忧的成长……,我沉浸在这份爱的海洋里。
妈妈爱我,我也爱妈妈。去年的3月8号一放学,我画了一幅“我爱妈妈”的画。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我,我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我:“孩子,我已经接受了你的祝福,妈妈非常地开心,你发奋努力,长大后有所作为,就是妈妈最高兴的事……在这母亲节里,我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后,妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨,并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里,妈妈说,是我给我们这一家子带来了好心情!
时光飞逝,如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐地成长。在我的世界里,没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰,拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩,因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱,还有老师盼我快快成才严厉的爱,大姨、大妈关心呵护的爱,售货员阿姨热情服务的爱……,我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长,我也将会把这份爱,传递给生活在同一蓝天下,仍然承受着地震、洪灾等等痛苦的小朋友们,让他们同我一起,像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔……
谢谢大家!
优美写人散文:老师
老师,一个耳熟能详的词,一个无处不在的职业,无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市,随处可见老师的身影。然而,在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它,没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中,有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地,他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。
谭千秋老师,他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹,5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到:谭老师趴在课桌上,弓下的身躯,展开的双手,摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下,救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了,谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下,用自己的身体挡在了课桌上面,在上面护着4个学生,估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我,挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌,而当地震来临,死亡降临,他用生命诠释了这句歌词……
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,他们被眼前的一幕惊呆了,29岁的张米亚老师跪匍在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着,而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉,才把孩子救出。在这场大地震中,张老师一家三口全部遇难,他的妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
然而经历了这种灾难被救出来的孩子,一定要坚强的面对任何困难,成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样,用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师,也要好好的活下去,用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在,在这重新燃起希望的日子里,敬爱的老师,请接受吧,接受我们庄严的敬礼!