爱华网有时候，同学们总会有需要用到一些关于大学励志的文学稿，那么大学励志文学稿都有哪些呢?一起来看看吧。
大学励志文学稿：能力重要还是文凭学历重要?
其实，能力和文凭学历都重要，能力重要，这个基本是不用质疑的，不用多说，下面重点讲一下为什么文凭学历很重要。
在找工作面试的时候，学历是块敲门砖，你有高学历、好学校，只要去敲门就好了，但是没有学历，你就得拿着你的作品去砸门，砸不砸得开，还得看你的作品过不过硬，但是进了面试的门，就得靠你的真本事了。
也许你会说，学历高不一定有能力，是啊，你都知道的问题，你以为面试官是傻瓜不知道啊。而为什么，很多大公司却在招聘的时候，又要限定学校必须是985、211，学历是硕士、博士呢?
因为，很多时候，这里不说什么北大学生卖猪肉的个例，学历和学校是可以说明你的能力的，高学历低能力的只是少数，你不得不承认，清华北大的学生比一般学校的学生强很多，不要以为他们都是只会学习的书呆子，智商拼到一定程度就得拼情商了，就说，我们的胡主席、习主席都是清华大学毕业的呢。
而且企业在招人的时候，他是有成本考虑的，我就举一个例子。百度在web开发岗位招聘200人，但是投简历的有来时清华北大、一本、二本、三本、专科学校的10000份简历，上面也说了，不可否认普通学校有牛人，但是极少，所以电脑筛选简历的时候，估计就已经自动过滤了非985、211高校学生的简历，只留下一些简历(比如2000份)进入下一步的笔试面试阶段。虽然百度也知道可能错过了一些普通一本、二本三本学校里面的牛人，但是留下的少部分简历也足够挑选需要的200人了，他没有必要花大力气把你这个金子花大力气从大海里捞出来，因为岸上就轻而易举的可以得到嘛，何必浪费大量的人力物力的，换做你是招聘的，你是不是也会这样做呢?
虽然最终还是能力最重要，当你进入了某一企业，基本就不看学历了，看能力了。但是你有高学历，名校出身，基本可以判断你的能力不会差到哪里去。也可以说，学历是对能力的辅助证明。从概率的角度讲，一个高学历、名校出身的人都无法胜任某一项工作，那基本就不用谈普通学校低学历的人了。
所以说，学历学校还是很重要的，否则，有能力而没学历，可连砖头都没有的人，怎么能敲开就业的大门呢?你的能力 ，别人连知道的机会也没有了。就容易成为被埋没的“草莽英雄”。也许这是找工作的游戏规则，懂规则，你会更轻松些，你不按照规则出牌，且拿不出过硬的作品，你就要自己去做好被人拒之门外的准备，而不要说社会现实，因为社会就是这样现实。
对于90%的同学来说，我问你，你有什么能力，估计你是说不出来的，也许唯一能够证明能力的就是学历和学习成绩了。在可能的情况下，同学们有必要把自己的成绩学历和学校搞的漂亮点，也许学校很难改变了，至少成绩是可以的。然而可悲哀的是，很多同学拿着能力重要的借口，不好好学习，导致没有考一个好的高中，进而导致没有考一个好的大学，丧失了唯一能够证明自己能力的东西。学识不高，想能力高，那简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉。
大学励志文学稿：关于自己喜欢的专业
由于对所学专业不满意，湖北秭归一名女生在北京大学读了两年后，退学参加今年高考，结果分数并不理想。
在我国当前的高考录取制度下，很容易出现一名考生虽然被录取，但却对学校或专业不满意的情况。根据教育数据公司麦可思的调查，2009级新生对就读大学的满意度为35%，对专业的满意度为44%，换言之，有超过60%的新生对就读大学不满意，超过50%的学生对就读专业不满意。
然而，对学校不满意的学生，大多只能接受现实，因为根据我国“一个萝卜一个坑”的学籍管理制度，很难转学到另外一所大学就读,除非有关系开后门;对于专业不满意的学生，如果大学内部有换专业政策、辅修政策，还有机会换到自己感兴趣的专业(一般大学转专业的比例在10%)，或者学习自己感兴趣专业的课程，如果学校没有这些政策，或者学生自己没有把握住转专业的机会，那么，大学四年，学生们除了忍受之外，能够想到的办法，就只有退学去复读了。
对于每个个体学生来说，我们当然不赞成他们贸然退学，而是希望他们能够调整专业观念，尝试培养兴趣，毕竟辍学复读这一选择的风险太大，万一再次高考失利，或者由于高考录取的原因，自己还是没有进理想的学校、满意的专业，不是要为之付出更大的代价，浪费自己更多的青春岁月吗?但是，要让一个学生花四年，甚至更长时间一直与自己根本不喜欢的专业知识打交道，也确实太不人性了。北京大学这位女同学，如果不是对专业非常非常不满意，是不可能在上学两年之后还退学去复读的。
打破当前的集中录取制度、调整学籍管理体系，才是解决这一问题的根本办法。如果一名学生可自由申请大学，可同时拿到多张大学的录取通知书，再结合自己的个性、兴趣选择大学，那么，对大学、专业不满意的程度将大为降低。而即便进入了自己并不满意的学校、专业，如果大学没有严苛的限制有自由转学、转专业的制度，那么，学生也可随时申请换到自己喜欢的学校和专业(当然需要接受的学校和专业同意接受)，这就解决了学生只有无奈学习自己不感兴趣专业的问题，真正做到了大学的以人为本的办学宗旨。
自由申请大学和自由专业制度，是符合人性，也有利于学生成才的。但对于自由申请大学制度和自由转学制度，人们顾虑的还是公平、公正问题，担心在具体执行过程中，好学校、好专业全部被权势阶层的子女霸占。这需要从两个方面来分析。首先，自由申请大学和自由转学制度，从本质上是赋予学生选择学校的权利，当学生可以选择大学、大学被学生选择的时候，大学的办学思维会发生根本的转变，必须努力提高教育质量、改善教育服务，来吸引优质生源，否则，再好的大学很可能在市场选择中，被学生抛弃。在这种办学思维中，教育公平的程度只会进一步提高，而不是降低。
其次，我国实行的集中录取制度和学籍管理制度，都采取分数标准评价、管理学生——分数决定学生进哪所大学、这个学校的哪一个专业，进而在学籍管理中，如果转学、转专业，就涉及学校和专业的录取分数线高低问题，这种按分数配置教育资源的方式，完全不顾学生的兴趣，最终，即使维持了表面的分数公平，可却以伤害学生的个性、兴趣发展为代价。简单的说，目前的录取制度和学籍管理制度，只具有“划分”人才的作用，却没有起到任何育人的作用。
兴趣是最好的老师，我国高等教育要解决人才培养质量不高的问题，必须关注学生对学校、专业的满意度不高的问题，对学生加强专业观念教育，在当前制度框架下，适当允许学生换专业、辅修其他专业，只能解决部分问题，而且，我国大学的换专业政策，都比较“变态”，按照各高校制订的换专业条件(要求高考分数、大学一年级学习成绩、换专业考试成绩)，要换专业的学生，必须努力学好本专业以达到申请换专业的目的。只有改革录取制度和学籍管理制度，才可能给学生自由选择大学、专业，进入自己满意的大学和专业，从而将学生的个人潜力发挥到最大。
大学励志文学稿：求职，应该从大一就开始
从去年11月2日到现在，我已经在求职的路途上奔波三个多月了。在这段时间里，我总共向40多家企事业单位投过简历或提出申请，然而，大多数单位都在简历筛选阶段就把我PASS掉了。也曾有机会进入笔试、面试环节，但最终还是一次次地被拒之门外。
找工作之初，虽然我网投了很多单位，但只有交通银行一家给了我复试消息。原因是，简历上个人奖励这一栏我几乎没什么可填的，而用人单位通常根据这些奖项来评判一个人的能力与素质的高低。
后来我争取到了安踏公司销售岗位的面试机会，但是，作为一个普通的法学本科生，我没有营销学的理论知识和实际经验，销售能力方面受到HR的质疑，加上回答提问时，我没有控制好语速，手势过多，条理不明，给HR留下不太好的印象，最终败北。在建发集团的面试中，HR问我的英语口语如何，我迟疑了一下，坦诚地说：“还可以，但是仍然需要加强。”此话一出，HR露出迟疑的表情，不用说，又没了下文。我印象最深刻的是，在面试华帝燃具时，HR
