湘教版七年级地理试卷 湘教版七年级地理下册试卷分析

对七年级地理试卷质量进行规范化、量化分析,有助于查明课程考试实际结果与考试预期目标间的差距,为大家整理了湘教版七年级地理下册试卷分析,欢迎大家阅读!

湘教版七年级地理下册试卷分析范文一

本次试题分四大部分:第一部分为单选题40分,第二部分为连线题10分,第三部分问判断题10分,第四部分为综合题40分。总体上看题不是很难,但从学生的得分情况来看,不是很理想。最高分91分,最低分9分。相差82分,50——60分学生居多。分析如下:

一、具体分析,本试卷具有两大特点:

(一) 、重基础,题简单

本份试卷光单选题40分,这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础,例如:单选题中的“亚洲和欧洲”,“东南亚南亚西亚”,“非洲和北美”要学生稍加用心即可得分。当然,关键是要细心,马虎是得不了高分的。

(二)、重读图,题灵活

地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷中读图分析占了40分,多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从 “大洲”到“地区”再到“国家”,从一般读图到实际应用,可谓面面俱到、无所不考,从而全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人的良苦用心。

二、学期成绩表

全学年人数平均分优秀率及格率

8568.20.130.49

三、学生总体答题情况

(一)、单选题:第2、6、7、15、16、17等小题考查的知识点比较难,按照初一的思维能力学生做这种题比较难,其他题考知识的识记能力,答题情况比较好一些。

(二)、连线题10分,考国家所属的地区和大洲,比较简单,70%的学生得满分。

(三)、判断题10分,第7、9题较难,大部分学生不会做,主要是考的知识点比较细,学生还是看课本不仔细。

(四)、读图分析题:第1主要考东南亚的地形气候和马六甲海峡,比较简单,但大部分学生都答的不理想,学生对图形还是陌生,气候特征也把握不准,此小题较多多。第2小题考查非洲知识,比较简单,但是学生们掌握的不好,失分也比较多。提醒教师在今后的教学中,对于每一个知识点都应多加强调,引起学生的注意。第小题考西亚的国家和石油,学生掌握情况较好,好多同学得满分。

四、失分原因:

湘教版七年级地理试卷 湘教版七年级地理下册试卷分析

(一)、考前复习重点的偏差。我老认为西亚和东南亚是重点,难点。学生不易掌握。所以考前侧重于这些章节的复习,而期中考试是全面性的检测。

(二)、学生对地图还是不熟悉。不会看图。析图,还是局限于死记硬背。

五、对以后教学的启示

通过本次考试学生答题情况来看,我的教学还有一定的欠缺,在今后的教学中,对知识点的讲解一定要细致,不要太高估了学生的实际能力,该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练,努力培养学生的读图能力、空间想象能力,将地理知识与实际生活紧密联系起来,激发学生学习地理的兴趣。用图训练通过地理图象教学,使学生能从地图上查找在课外阅读、听广播、看电视接触到的地名和国家并熟悉它们,以扩大自己的知识面;能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象,以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。

湘教版七年级地理下册试卷分析范文二

一、试题评价

(评价标准:课程改革发展纲要、本学科的课程标准、考试纲要;评价内容:命题材料选择、试卷结构、题型设计、能力点分布、三维目标的体现、分值分布、试题难易比例等。)

1、这份试卷题量比较适中,按照满分1000分来配置。其中选择题占30% ,连线题占10% ,读图题占60% 。试题内容覆盖面比较广,地形、气候、人口、国家、山川河流、常识性的地理世界之最等知识点均有涉及,重点考察了学生的读图、记忆能力,但是对经济方面的 知识涉及较少,如农矿产品、工农业发展状况(仅15题和连线题中有一个问题,共2分),没有考查学生运用所学知识分析、解决问题能力的思考型题目。

2、读图题所占比重过大,填图的部分内容要求过高,难度偏大,如非洲的阿特拉斯山脉和德拉肯斯山脉,高中生也未必能记住,北美的阿巴拉契亚山脉可以要求学生在后面的《美国》一节中去记忆。

第1题,所给答案错误,最高的高原应是青藏高原,最大的高原是巴西高原(湘教版教参中认为是南极高原)。

第11题是第二章第3节的内容,超出了本次考试的命题范围。

3、连线题的设计应改进,五条线交织,被1000多学生画的花样百出,所有的阅卷老师都怕改这样的题,宁愿改10个选择题,也不愿改这个5分的题。建议把前面的选项标上括号,后面的选项标上代号,然后要求学生把代号填进括号,教师看代号改就轻松多了。

二、学生典型错误分析

(要求:抽样调查,归类整理,列出现象,分析原因。)

单项选择题的第1题:题面是“世界上最高的大高原是——”学生的注意力集中在“高”字上的,就选择了A、青藏高原;注意力集中在后面的“大”字上的,就选了B、巴西高原。阅卷教师是按B选项来判卷的,这样大部分同学都被扣去了一分。

单项选择题的第4题:有些同学把欧洲流经国家最多的“多瑙河”与欧洲第一长河“伏尔加河”弄混了,选择了答案C。

填图题的第1题:填写德拉肯斯山脉、阿特拉斯山脉、尼日尔河、赞比西河,正确率很低,原因是对地图记忆不够全面。

三、反思与建议

(针对典型错误分析,做出教学反思,并提出教学建议。)

1.重视对地图中地理事物的记忆。

2.扎扎实实打好基础,熟记基础知识。

3.注意把握地理事物之间的联系,做到理解透彻,记忆熟练。

4.强化填图练习。

湘教版七年级地理下册试卷分析范文三

一、试卷总体分析

今年的七年级地理期末试卷题量,难度适中,题型能体现课改的要求,结合实际,图形类型比较高,注重读图识图知识。试卷具有较强的灵活性,注重学生读图析图能力的考查,对以后教师的教学行为和方式能起到较好的指导作用。

从学生的整体成绩看,七年级36分以上的有31人,满分的有1人,48-60分的有7人,36-48分的有24人,不及格53人。

二、试题解题分析

第一部分,选择题,15个小题,满分30分

出现错误较多的有第3题,地图上的方向判断不准;第5题,点A在那个半球掌握不准;第11题,选项A发达国家全部集中在北半球中的“全部集中”没有看清楚;第15题,学生对由降水和气温图判断气候类型掌握不准,对气候类型的特点掌握不牢,所以丢分较多。

第二部分、非选择题,3个小题,满分30分

错误较多的有第16题,(3)讲过原题,但个别学生回答错误,对四季和温度带的理解不够。

第17题,东、西半球判断错误,亚洲和欧洲分界、南美洲和北美洲的分界不会写。

第18题,(2)(3)问的解答题做的较差,影响世界年平均气温分布的主要因素有哪些?许多学生回答不完整,第(3)问请你再提出2个问题,一部分学生没有写,不知道提什么问题,失分较多。

三、对今后教学建议

在今后的地理教学中,要重视和加强基本知识的教学,培养学生多读多练,突出学生能力的培养。在教学中,根据新课标要求和学生实际情况,对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中,要在课堂上充分调动学生的学习积极性,使学生主动参与,乐于思考,勤于动手,培养学生学习地理兴趣和能力。在教学中,突出读图教学的地位,加大了读图教学的比重和力度,在教学过程中重视读图训练,重视探究活动,加强动手能力,强化平时训练。

  

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