2017年政治理论学习总结

学完政治理论后,你有什么样的感受呢?不妨写下总结!所以,接下来,小编就和大家分享政治理论学习总结,希望对大家有帮助!

2017年政治理论学习总结(一)

为了提升自己的语文教学水平,我今年参加了中小学教师语文学科远程培训。在这里,我阅读课程文本、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅。现将这段时间参加远程培训的情况总结如下:

一、在学习中思想认识得到了提高

通过学习《小学语文》、《教育的艺术》,我的思想认识得到了很大的提高。

2017年政治理论学习总结

首先,明确了语文教学要树立“大语文”的教育观念,教师的职责就是在于当好教练,在于精通育人之道,点燃学生学习语文的兴趣,即“授之于渔”的作用,教师应重视为学生创设语文学习的大环境。

其次,明确了语文教学要注重“人文精神”的培养,教书育人,教书只是手段,育人才是目的,在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂,提升人的涵养和文化品位,启迪智慧,感悟人生,语文教师在教学中应多一些人文关怀,承担起人格教育和人文教育的双重任务,既要为学生打下坚实的人文精神基础,蓄聚文化底蕴,厚实人文底气,同时又要提高学生对自然、对社会、对人生的认识,使他们全面发展,茁壮成长。

二、在学习中提升理论水平

本次培训学习的《小学语文》、《教育的艺术》2016年 政治理论学习总结学习总结。内容非常丰富,具有很强的针对性,切合小学语文教学实际

培训启动以来,我认真观

  

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