五年级上册期末测试卷 s版五年级语文上册期末测试卷

多做一些语文试卷,提升学生知识积累,巩固语文基础。今天小编就与大家分享:s版五年级语文上册期末测试卷,希望对大家的学习有帮助!

s版五年级语文上册期末测试卷题目

积累运用(48分)

一、 读准拼音,写好汉字。(5分)

二、选择正确答案的序号填空。(5分)

① běng ② bēng

1.选择带点字的读音:伯父为他绑好绷( )带,紧绷( )着的脸才舒展开了。

① 深刻、深入 ② 距离开始的时间久 ③ 颜色浓 ④感情厚

2.选择带点字的解释:这是华侨老人对祖国的一片深情。( )夜深千帐灯。( )

①冷漠 ②冷淡 ③冷落

3.选择恰当的词语:他那种( )的态度,常常让客人有种被( )的感觉。我对客人一定要热情相待,不能( )。

①有志者事竟成 ②尺有所短,寸有所长 ③业精于勤,荒于嬉。

4.当一个人觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他( )。

①分类别 ②打比方 ③作比较

5.鲸是比象大得多的动物( )。鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( )

三、把成语补充完整,并按要求作答。(8分)

惊心动( ) 力( )狂澜

( )不犹豫 再接再( )

夜以( )日 不容争( )

1.从中选择恰当的词填在括号里:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。

2.请另写两个自己喜欢的写人外貌的四字成语:________、________

四、在句中括号里填上恰当的关联词语。(4分)

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴,( )长相奇特,( )行为十分怪异。( )谁不小心打翻了水壶,巨刺晰蜴( )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。

五、按课文内容填空。(20分)

1.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是_________________________________。表现了诗人__________________________的精神。

2.《秋思》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的古诗,其中___________________________一句最能表达诗人感情。

3.《长相思》是____代词人___________。本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子•_____》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________。____________________,___________________。”

4.非淡泊____________,非宁静____________。

宝剑锋从____________,梅花香自__________。

5.根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)

①圣人千虑,必有一失 ②江河不洗古今恨 ③坎井不知江海之辽阔 ④两行清泪为思亲

(1)燕雀不知天地之高大,______________。

(2)__________________,天地能知忠义心。

(3)一寸丹心图报国,__________________。

(4)_________________;愚人千虑,必有一得。

六、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:_________________________

2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:_________________________

七、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。(2分)

活动名称:_________________________

活动收获:

阅读理解(25分)

八、阅读课文片断,回答问题:(10分)

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1.解释下列词语意思

大抵:_________________

秉性:_________________ (2分)

2.用“_____________ ”划出梅花秉性的句子。(2分)

3.给上面一段话用“”分层,并写出层意思。(3分)

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4.这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)(3分)

九、课外阅读(15分)

______________________

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。(2分)

2、写出下列词语的近义词。(2分)

狼吞虎咽( ) 意味悠长( )

3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

4、概括这篇文章的主要内容:(3分)

________________________________________________________________________

5.“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(6分)

_________________________________________________________________________

  

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