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新人教初一上册语文第六单元综合复习检测题
一、基础知识及运用(22)
1.选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正(4分)
(1)A.陛下bì B.钦差qīn C.爵士jué D.澄澈dèng ( ) ( )
(2)A.妥当tuǒ B.头衔xián C.称职 chèng D.更衣 gēng ( ) ( )
(3)A.嬉戏xī B.绵延yán C.孪生 luón D.炫耀 xuón ( ) ( )
(4)A.女娲 wā B.庇护pì C.哞哞mōu D. 御聘` ( ) ( )
2.选出下列各组词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A 缥渺 莽莽臻臻 B 繁衍 随声附合
C 滑稽 害人听闻 D 潺潺 踉踉跄跄
3.下列句子中标点运用有误的一项是( )(2分)
A.雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头!白送。”
B.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见 翅膀扇动的声音。”
C.女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
D.“您看这布华丽不华丽?”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”
4.下列加点成语运用恰当的一项是( )(2分)
A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
5.下列各句中没有语病的一项是( )(2分)
A.汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
B.我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C.太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6.填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。
A.只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B.如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C.如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D.只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
7、默写：(6分)
①郭沫若的《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是： ，
。
②郭沫若的《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：
。
③请写出郭沫若《静夜》一诗中属 于写实的句子 ， 。
8、阅读下面的寓言，用简略的语言写出寓意：(2分)
《两只口袋》
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意：
二、阅读与理解(38分)
(一)(6分)
近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
9、解释文中加点的词。(2分)
亡： 吊：
10、下列句中“而”的用法与例句相同的是：( )(2分)
例句：引弦而战
A、马无敌亡而入胡 B、将胡骏马而归
C、堕而折其髀 D、而疑邻人之父
11、翻译文中横线的句子。(2分)
(二)(6分)
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂 亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
12.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?(2分)
13.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(2分)
14.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。(2分)
(三)(13分)
静 夜
(1)月光淡淡，
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
(2)天河何处?
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠?
15.本诗的作者是 ，代表诗集有《 》、《 》等。(3分)
16.本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在 的基础上，转而进 入 的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。(2分)
17.在诗的第(1)节中，诗人用 、 、 、 、 ，这些意象，描述了静谧的夜景。(2分)
18.诗中借“ ”的传说，表达了诗人 的感情。(2分)
19.诗的第(1)节中的“漏”字若改成 “露”字，好吗?为什么?(2分)
答 ：
20.面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象?试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。(2分)
(四)阅读下面文章，完成21-23题。(8分)
(二)
在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪，从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木，树木长得越来越好。山下有一片片草地，草地上有各种各样的鲜花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。大山、树和泉水们 是好朋友，互相照顾，互相帮助。不久，人们发现了这个地方，觉得很美丽，于是这里成了一个风景区，大家喜欢到这儿来玩，都说：“这座山真美!”
慢慢地，大山骄傲了。有一天，夏风抚摸着岩石，发出吱吱的响声。大山 说：“树啊，你走吧。人们喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，你依靠我生存，你是寄生虫!你还是滚走吧!”
树听了很生气：“我走了的话，你会变矮、变丑，失去常态。”
大山却说：“不会，我仍然会像往常那样高大，那样美丽。滚吧!不用多说。”
山上没有了树 ，少了飒飒的笑语声，少了鸟儿的嬉戏声，慢慢地游人也少了，大山暗暗叹息。其实，他不知道，更大的悲剧还在后面呢。一天，一场大雨过后，山上小流里的山洪瀑发了，因为没有树的根部来保持水土，大量的土壤被带走了，绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了，成了被人们遗忘的角落。大山后悔了，他对小溪说：“我真不该赶走树，现在，游人们都不 来了，多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头，他也没有办法啊。于是大山天天流泪，恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天，她劝回了树，大山又披上了绿装，游人又多了，小河又欢唱起来。
过了些日子，大山又骄傲起来，他以为：只要有他和树就行了，便大声向小溪嚷道：“你这个没用的东西，只知道一天流呀流呀，如果没有树，我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱，人们把你倒进什么样的桶，你就变成什么形状，一点儿主见也没有，滚吧。”
小溪听了后，非常伤心地说：“没有我，你会干枯的。”
大山还是不听劝告，赶走了小溪。
后来，大山觉得越来越不对劲儿，大地枯裂了，树叶黄了，落了，花凋谢了，到处一片凄凉景象。他实在受不了，忙对树说：“树啊，我又错了，我们离开了水，真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求，太阳公公看见了，叹了口气。他把水变成水蒸气，又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了，大雨滋润了第一寸土地，树木活了，大地又有了生机。大山恢复了常态，游人们又来到了这美丽的地方。
从此以后，大山再也不骄傲了，因为他已经懂得了：世界不是一个人创造的，轻视任何一个人都是不对的。
21、本文表达的主题思想是什么?(2分)
22、文中交待大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?(3分)
23、如果从“环保”的角度，你受到哪些启示，谈一谈。(3分)
三、作文：(45分)
24、以“草地 星空 灯火 断桥”为意象写一首小诗。(10分)
25、题目：最美丽的 (要求：1、把题目补充完整 2、写一篇不少于600字的记叙文)(35分)
