爱华网政治答题有一定的方法和技巧，掌握了这些答题方法可以提高你的政治成绩。下面是小编为大家整理的高二政治必修4答题技巧，希望对大家有所帮助!
一、高二政治必修4答题模板
1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时?
(1)物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中……
(2)意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中……(看材料而定)
(3)规律具有客观性。这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。材料中……
答题模版：唯物论
①物质和意识的辩证关系，要求一切从实际出发，实事求是
②规律的客观性和普遍性，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
2.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的?
(1)实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中……
(2)认识具有上升性、无限性和反复性。材料中……
(3)追求真理是一个永无止境的过程。材料中……
答题模版：认识论
①实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿;要积极参与实践
②真理是客观的、具体的、有条件的
③认识具有反复性和无限性、上升性。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理
3.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的?
(1)实践是认识的基础
①实践是认识的来源，材料中……
②实践是认识发展的根本动力。材料中……
③实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中……(看材料而定)
④实践是认识的目的和归宿。材料中……
(2)认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。材料中……
4.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时?
(1)真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中……
(2)真理和谬误往往相伴而行。材料中……(看材料而定)
5.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点(没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观)进行论述时?
(1)联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。材料中……
(2)整体和部分既相互区别，又相互联系，相互影响。要求树立全局观念，立足整体，实现最优目标，又要搞好局部。
(3)发展具有普遍性，这要求我们要求用发展的观点看问题。材料中……
(4)事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心，支持和保护新事物的发展，又要有充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。材料中。。。。。
(5)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求做好量的积累，果断抓住时机，促进质变。材料中……
(6)矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。材料中……
(7)矛盾具有普遍性，要求坚持一分为二，用全面的观点看问题。材料中。。。。。
(8)矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。材料中。。。。。
(9)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。要求在矛盾普遍性指导下，具体分析矛盾的特殊性。材料中。。。。
(10)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展其决定作用;次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。要求善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。材料中。。。。。
(11)矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起着主导作用;矛盾的次要方面在事物内部居于被支配地位，不起主导作用。要求善于把握事物的本质和主流，又不能忽视支流。材料中。。。。。。。
(12)坚持两点论和重点论的统一
(13)辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系的环节，是发展的环节。材料中……
6.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时?
(1)整体和部分相互区别。整体居于主导地位，统帅着部分;部分服从和服务与整体。
(2)整体和部分相互联系、相互影响。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体得功能。在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体统率部分，部分离不开与整体，整体的功能状态及其变化也会影响整体。材料中……
(3)方法论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，要重视部分的作用，搞好局部。材料中。。。。。
答题模版：联系观
①联系是普遍的，要用联系的观点看问题
②联系是客观的，从事物固有的联系中把握事物，建立新的具体的联系。
③事物的联系是多样的，一切以时间、地点、条件为转移
④整体和部分是辩证统一的要求我们树立全局观念、立足于整体、统筹全局又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
⑤系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
7.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“系统优化”的方法进行论述时?
①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;
②要着眼于事物的整体性，立足整体……
③要注意遵循系统内部结构的有序性……
④要注意系统内部结构的优化趋向……
8.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时?
①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中……
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。材料中。。。。。。
③事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心，支持和保护新事物的发展，又要有充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。材料中。。。。。
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，果断抓住时机，促进质变。材料中……
答题模版：发展观
①发展是普遍的。实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，用发展的观点去看问题
②事物发展前途是光明的，道路是曲折的，要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验
③事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;积极做好量的积累，果断地抓住时机，促成质变
④事物发展是内外因共同起作用的结果，内因是根据，外因是事物发展的条件。坚持内外因相结合的观点
9.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“两点论和重点论相统一”进行论述时?
①坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中……
②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中……
③反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。材料中……
10.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或“对立统一”的知识(观点)进行论述时?
①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。双方在一定条件下相互转化。材料中……
②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中……
③坚持具体问题具体分析，材料中……(看材料而定)
11.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时?
辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系的环节，是发展的环节。材料中……
答题模版：矛盾观
①矛盾即对立统一，坚持一分为二、全面的观点看问题
②矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾。
③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求坚持两点论和重点论相统一。 (Ⅰ、主要矛盾在事物发展过程中起决定、支配作用，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，一定条件下相互转化。要坚持两点论和重点论相统一Ⅱ事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论和重点论相统一 ————答题注意材料关键词，二选一)
⑤辩证的否定即自己否定自己，自己发展自己;必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实
12.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“历史唯物主义”或“唯物史观”或“认识社会”进行论述时?
(1)人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。材料中……
(2)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中……(看材料而进行分析)
(3)生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况。材料中……(看材料而进行分析)
答题模版：唯物史观(历史观)
①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。社会意识具有相对独立性
②生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者;是物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。要坚持群众观点和群众路线
13.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“价值观”或“实现人生价值”或“价值实现”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么?
(1)价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路选择具有导向作用。要求遵循客观规律，符合广大人民的利益，树立正确的价值观。
(2)在劳动和奉献中创造价值。材料中……
(3)在个人和社会的统一中实现价值。材料中……
(4)实现人生价值需要客观条件，需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。材料中……
答题模版：价值观(人生观)
①价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
②作出正确的价值判断与价值选择，坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上
③在劳动和奉献中体现和创造价值，在个人与社会统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功
二、高二政治必修4答题注意
一、审题
1.审范围：——答题范围
(1)唯物论(探索世界)：物质 意识 规律 主观能动性
(2)认识论(追求真理)：实践 认识 真理
(3)唯物辩证法(思想方法与创新意识)：联系 发展 矛盾 创新
(4)历史唯物主义(认识社会与价值选择)：社会存在(意识)人民群众 基本矛盾(生产力与生产关系 经济基础与上层建筑)――与改革有关 价值观(人的价值;价值观导向;价值判断与选择;价值创造与实现)
(5)从辩证唯物主义角度：唯物论，辩证法，认识论。
2.审设问方式：设问是答清思路关键所在。——可以一般分为以下几种设问方式。
(1)哲学依据=哲学道理=哲学观点=哲学原理。答案结构：原理+方法+材料分析
(2)哲学启示=措施=建议=如何做=怎样做。答案结构：(动词)方法论+材料分析
(3)为什么=原因=理由=必要性=意义。答案结构：原理+方法+材料分析(原因意义) 有几个写几个，做到条理清楚
二、体现了什么哲学道理：要在材料中找原理(学会抓关键句，抓关键句中的关键词)万一不行，利用板块记忆的方式进行罗列，最接近的用上。
三、学会抓关键词
这是判断哲学原理的关键所在。
四、要学会找关联性原理
(1)一切从实际出发——具体问题具体分析;
(2)规律的客观性与普遍生——联系的客观性与普遍性;
(3)人民群众是历史的主体——价值判断与价值选择---价值观的导向;
(4)发展具有普遍性——辩证否定观;
(5)一分为二——主流与支流(矛盾的主次方面);
(6)整体与部分——系统优化方法。
