我的良师益友作文写人 以良师或益友为话题写一篇作文

良师,或悉心以教,雏凤清于老凤声;或点铁成金,化腐朽为神奇;或指点迷津,柳暗花明又一村;或旁敲侧击,心有灵犀一点通。本文是小编为大家整理的以良师或益友为话题写一篇作文,欢迎阅读。

以良师或益友为话题写一篇作文1

喜欢与你共度每一刻光阴,倾听岁月之河匆匆流淌;喜欢与你共度每一秒时光,感受古往今来历史的沧桑。任时空转换,岁月蹉跎,我都不愿与你分离。因为,你是我的良师益友。

伤感时,你我携手迈入历史之门,去领略吴均笔下“奇山异水,天下独绝。”的富春江景,任小船飘荡,随意东西。山水之美,让我平息世俗带给我心灵的喧嚣,领悟自然带来的一份禅意。沿着悠远的河流,追溯古人的脚步,我们一起来到汩罗江边。波澜壮阔的江水滔滔不绝,来回味屈原《离骚》中的诗句绵远悠长。江风怒号,只见一人昂首立在江畔,远方的树林飒飒作响,打乱了诗人的思绪,这忧国忧民之心,天地可鉴!时空又将我们带到盛唐时代。惊叹于唐人的豪迈,无限的智慧。我看到李白乘风破浪,舞剑痛饮;我看到杜甫泪沾衣襟,感时伤怀,遥望故乡。你让我领略,回味,惊叹古人。忘却伤感,抢回自信,你是我的良师。

欣喜时,你便带我走进伟人的心灵,感受其中深邃的思索,昼夜的思忖,纵贯世界的情思。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一个对社会有贡献的人,为自己的追求而活,为自己的理想而活,为人类的幸福而活,你与我同喜,同悲,同哀,同乐,你是我的益友。

夜深之时,共赏一轮弯月。月圆之时,共品一盏清茶。你是我的老师、朋友,我与你相处每一次都有新的收获,新的启迪,书————我的良师益友。

以良师或益友为话题写一篇作文2

我酷爱读书,不管什么书我都喜欢。可以这么说,书既是我的老师,又是我的好朋友。我读过很多书,如:《水浒传》《三国演义》《繁星》······

记得第一次读《水浒传》时,是我上小学三年级,那时我已特爱读书了。那是在一次作业时间,我不经意看起了《水浒传》。《水浒传》那叫一个爽,我还时不时拍手叫好。这一叫,可招来了麻烦。老妈来啦!我的《水浒传》就这样被没收了。这部书中的情景那是特别的精彩。不看不知道,一看我就离不了。我决定回老妈的房间,盗回我的《水浒传》。我万分小心,最后功夫不负有心人,我成功了。这下,我可以尽情享受我的水浒大餐啦!但是,好景不长,不知什么时候,老妈早已来到了我的身后。这下我可惨啦!我做好被打得准备,就在这时,老妈用了她的独门绝技——降龙十巴掌,把我狠狠地揍了一顿。但是我还是很高兴,因为我看到了《水浒传》。下次我再也不敢在作业时间看课外书了。

这顿揍还算没白挨,在五年级的课堂上,老师讲起了景阳冈,还让同学们比赛说水浒人物。这下我可以大显身手了。什么豹子头——林冲,及时雨——宋江,智多星——吴庸······我一个接一个,同学们都非常敬佩我,就连老师也不例外。

一句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”自从读书以来,我一直在不断进步。书也一直让我很快乐。

书,不愧是我的良师益友。

以良师或益友为话题写一篇作文3

同学们,你们一定有过许多老师吧。你们认为最好的老师是谁呢?哈,你们听,刘老师、姜老师、包老师、毛老师……什么都有。但是在我的成长历程中,给我印象最深的却是一位网络老师,那就是东湖德育网。正是这位良师益友伴随我走过小学的幸福时光。

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进入东湖德育网,首先映入眼帘的就是“知心姐姐”、“号角声声”、“星光闪闪”、“成长亲历”、“豆蔻年华”、“心声手记”.最抢眼球的是“成长亲历”,我迫不及待地点击打开,那一幅幅精美的图画展现在眼前,那一篇篇感情真挚的美文走进视野.这新颖的内容总是带给人焕然一新的感觉,使人久坐凝望.它带给我太多的惊喜,让我美不胜收,难以忘怀.多少个日夜我在东湖德育网的陪伴下渐渐长大.。

在他的主题旋律栏目里,能及时了解全区各个学校开展主题团队活动的最新动态,并将主题内容百度一下,进行拓展学习;在他的爱我中华栏目里,能学到伟人毛泽东、朱德的动人事迹,使我缅怀领袖,感怀英雄;在他的小眼看世界的栏目里,能让我看到世界各地的风土人情,掌握许多课外知识。

在这些知识的陪伴和熏陶下,我快乐的成长,积极的学习,我会永远支持您——东湖德育网.

以良师或益友为话题写一篇作文4

《小学生之友》就是小学生的良师益友。它是一位良师,循循诱导我们,更是一位益友,陪伴我们成长。我就是被它改变的,由一个懒惰、不爱学习的学生变成现在老师同学眼中的三好学生。这得益于《小学生之友》中的一篇文章——《同在一个蓝天下》

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