小学生数学手抄报内容 走进数学手抄报内容

数学应用是数学教育的重要内容,呼唤数学应用意识,提高数学应用教学质量,数学手抄报可以提升学生对数学的兴趣。下面是小编为大家带来的走进数学手抄报内容,希望大家喜欢。

走进数学手抄报内容1:和倍问题

解题关键:找准标准数(即1倍数)一般说来,题中说是“谁”的几倍,把谁就确定为标准数。求出倍数和之后,再求出标准的数量是多少。根据另一个数(也可能是几个数)与标准数的倍数关系,再去求另一个数(或几个数)的数量。

解题规律:和÷倍数和=标准数 标准数×倍数=另一个数

例:汽车运输场有大小货车 115 辆,大货车比小货车的 5 倍多 7 辆,运输场有大货车和小汽车各有多少辆?

分析:大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆,这 7 辆也在总数 115 辆内,为了使总数与( 5+1)倍对应,总车辆数应( 115-7 )辆 。

列式为( 115-7 )÷( 5+1 ) =18 (辆), 18 × 5+7=97 (辆)

走进数学手抄报内容图一

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走进数学手抄报内容图二

走进数学手抄报内容图三

走进数学手抄报内容2:趣味数学

(1)一个三角形,每边有四点,至少有多少点?

(2)一个正方形,每边有四点,至少有多少点?

(3)一个五角星,每两个不相邻顶点的连线上都有四点,共有多少点?

注意:第三个问题没有指明“最多”或“至少”有多少点,因此答案在一个范围内都是正确的,并不能确定具体数字。

三角形每边有四点,共有九点(其中三个顶点公用)。

正方形每边有四点,共有十二点(其中四个顶点公用)。

五角星每两个不相邻的顶点连线上都有四点,至少要十点(如图3,中间五点都公用);最多要十五点(如图4,中间五点都不公用)。

以上是小编给大家整理的走进数学手抄报内容,欢迎大家阅读收藏。

  

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