爱华网安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
一：电，一个再简单不过的字眼，与人们生活却有着密切相关的联系。有一句耳熟能详的话“有了电，多方便!”而随着现代社会科技的不断进步，人们生活水平质量的提高，各种各样的家用电器层出不穷，大到冰箱、彩电、空调、电脑，小到电灯、手机、吹风机，无一不与电相连。我们的孩子从小在这样的环境中成长，享受着电给他们带来的方便，同时也不得不面临着电可能引起的危害。电是一种重要的能源，但同时也有一个恶名--“电老虎”。孩子的好奇心很强，对于各种电源插座以及各种电器，都会想要去摸一摸、动一动，却殊然不知由于操作的不当，极有可能会触电危害人的身体。如何让孩子防范于未然，如何让他们与电和平相处，提高安全用电的警觉性，这是一个不得不重视的安全问题。《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育活动内容的选择要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。所以我设计了本次的安全教育内容。
二、活动目标1. 认知目标：知道电的用途,了解一些室内用电的安全常识;
2. 能力目标：提高幼儿安全用电的警觉性，培养幼儿的自我保护意识;
3. 情感目标：教育幼儿爱惜自己、远离危险。
三、活动重难点活动重难点：了解室内用电的安全常识，提高幼儿安全用电的警觉性。
四、活动准备1、物质准备：多媒体课件;自制“安全小卫士”勋章若干。
2、经验准备：幼儿在日常生活中已使用过各种家用电器。
五、活动过程：1、经验导入
--课件展示家用电器图片，引出课题“电”
1. 这些是什么?它们有什么作用?
2. 它们是怎么工作的?是谁在帮助它们工作?
教师小结：因为有了电的帮助，它们才能正常工作，给人们生活带来各种各样的方便。电是我们的好朋友!
1. 故事进入--教师演示动画图片，讲述故事《会咬人的电》
讨论：(1)喜羊羊家的宝贝是什么?里面藏着谁?
(2)灰太狼为什么会被电咬?它做错了什么事?
教师小结：原来喜羊羊家的宝贝是一个插线板，里面藏着电。因为灰太狼把手伸到插线板的小嘴巴里去了，里面的金属片会导电，所以它被电咬了。
1. 课件深入--教师演示课件后幼儿交流讨论：电在什么情况下还会咬人呢?我们应该怎么样避免触电?
交流后教师引导幼儿总结：
(1)不能用潮湿的手去接触带电设备，不能用湿布擦带电设备;
(2)各类闸刀开关、电源插座，电线接头不能触摸，容易导电;
(3)雷雨天不能看电视，接听电话要用免提;
(4)当电线外皮破损时，不能用手去触摸里面的铜线，因为铜线会导电。小朋友可以绕开走，请大人帮助找专用绝缘胶带包好才能使用
