小学春季开学工作计划 春季学校开学工作计划

寒假转眼间过去了,又到了开学之际,学校为信学期制定新计划,本文是学校开学工作计划范文,欢迎大家阅读借鉴。

一、指导思想:

早谋划,早准备,早动手,热情服务,全员参与,树立良好教育形象,奠定坚实工作基础。

二、主要措施:

1、领导带头,三线联动,运筹帷幄,靠前指挥。

2、发动教师,振奋精神,明确分工,各司其职。

3、狠抓落实,严格考勤,上门走访,控辍保学。

三、领导小组:

学校成立由 张金国 任组长,孙玉英、刘恩梅、郭止双为副组长的工作领导小组,成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月26日开始启动本学期各项工作。 孙玉英 为学校中学教务主任 刘恩梅 为学校小学教务主任 郭止双 为学校德育处主任 林涛为 为学校后勤主任 为学校共青团书记为学校少先队大队辅导员 赵丛英 为学校办公室主任

四、开学工作分工与安排:

第一块:德育专班 负责人:郭止双

1、主办宣传专栏,营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。

2、开办红领巾广播站,宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。

3、开展收心教育,回收《学生素质教育报告册》,按时组织开学典礼。

4、全面开展“新学期 新面貌”环境卫生整治活动。

5、学生乘车登记,排查校园安全隐患。

6、制定德育工作相关计划,修订有关管理制度。

第二块:教学专班 负责人:郭止双 孙玉英 刘恩梅

1、调整充实科学教学,修订课表、作息时间表,负责教师考勤管理。

2公示2012年秋季学期学生成绩结果,收集教师合理化意见,同时做好正面宣传解释工作。

3、组织各学科教师提前备课,上好开学第一课,建立学校巡课制度。

4、检查评比寒假作业,办好优秀寒假作业展览活动。

5、抓好学前班招生工作,巩固并积极扩大生源,妥善处理教学班学生异动情况,落实班级走访控辍保学工作责任,杜绝困难生辍学现象,确保巩固率达百分之百。

6、安排好学生各个学科竞赛辅导工作,保证时间、保证质量。

7、制定教学工作相关计划,修订有关管理制度。

第三块:后勤专班 负责人:林涛 、吴学德

1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔,领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。

2、整理、发放各年级各班小科循环教材。

3、组织班主任统计各班教学卫生用品积极采购和购买。

4、全面彻底做好学校卫生清理,积极做好开学准备,安排好教师生活。

5、开展植树活动,高标准绿化美化校园环境。

6、制定后勤、工会工作计划,修订有关管理制度。

第四块:团队专班 负责人:

加强绿化美化校园,继续做好各项维修、服务、保障工作;加大力度抓好各项安全工作,特别是食品安全和消防安全;全体教职人员必须牢记服务使命,围绕提高服务质量、技能和态度要求,主动、热情、高效地开展各项工作。

一、指导思想

学校总务工作以科学发展观为指导,围绕我校中、长期发展规划和区政府“公办化进程”的要求,牢固树立服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想,坚持严格管理、勤俭节约、提高效能的原则,不断提高业务水平和服务质量。

小学春季开学工作计划 春季学校开学工作计划

二、工作目标

1、全体教职工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨,加强业务培训和政治学习,严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律,不断提高服务质量。

2、落实岗位责任制,把制度内化为自己的自觉行动,使服务意识转化为自主的行为,进一步增强全体教职工作人员的忧患意识和紧迫感,激励每个全体教职工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。

3、围绕学校工作中心开展工作,抓好常规管理,保障教育教学和校际交流顺利进行,确保物品和各项工作及时到位,提高工作到位率和师生满意率。

5、加强对校舍设施的安全检查、提高防范意识。把师生的安全放在一切工作的首位,加强门卫人员的思想教育和岗位业务、纪律培训,提高认识严格岗位职责,严格实行外来人员进出校登记,排除各种安全隐患。 6、加强在校学生的卫生习惯监督和管理,每天对学生进行卫生常识教育,提高学生安全卫生知识的知晓率。 7、加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平,严格执行财务制度,遵守财务纪律,加强物品保管,严格履行采购、领物、审批手续。

8、做好本学期维修、设备和物品添置计划,确保新学期按时开学。

三、具体工作 二月:

1、认真做好新学期开学准备、添置教学办公用品、清洁卫生工具。要求对厕所进行消毒、清洗。打扫校园环境卫生。

2、加强学校安全、卫生、门卫和生活指导的岗位管理。

3、做好新添设备的申请和添置等工作。

4、购置新学期所需要的办公用品、水电实验器材和教学用具等。

5、做好信息化管理的制度和台帐(准备)工作。

6、做好学校安排的其他工作。

三月

1、加强对学生安全的监督和管理,加强门卫及值日教师各项安全工作。

2、协助做好各项验收及校园附属工程建设工作。

3、召开工作例会,加强纪律意识,培养服务观念。

4、落实卫生承包制,协助做好绿色、卫生学校的创建工作。

5、加强校园文化氛围的布置和建设。

6、做好学校安排的其他工作。

四月

1、加强对校舍、器材和物品等方面的管理。对校内各类用房作一次安全检查及财物检查和通报(含期中)。

2、召开后勤工作例会,进行阶段性(期中)小结。

3、加强后勤常规服务工作的监督检查,确保教育教学各项活动顺利开展。

4、加强对食堂的监督和管理,加强门卫、寝室安全工作。

5、做好学校安排的其他工作。

6、做好六一国际儿童节的前期计划工作

五月

1、加强学生安全的监督和管理,加强门卫、值日教师安全工作。

2、根据下学期班级设置,确定有关设施添置计划。

3、做好九年级“体育加试”和“理、化实验操作”后勤服务工作。

4、做好学校安排的其他工作。

5、做好六一国际儿童节的前期准备工作

六月

1、进行学校财物进行检查核对。

2、做好中考各项工作。

3、做好办公室、班级教室的贵重物品等财产的回收、保管工作(清单)。

4、拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。

5、做好学校安排的其他工作。

6、做好全校期末考试的工作安排

教学质量提高要求

为贯彻落实区教育局教育工作会议要求,深入实施素质教育,严格教学常规管理,切实规范学校管理和教师教学行为,大幅提升我校教育教学质量,现结合我校实际,特制订本计划。

一、教学质量现状分析

1.现状分析:

我校现有13个班级,近年来特别是近期局领导换届,在上级领导的指导与关下,学校全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,努力提高教育教学质量,办学效果明显提升。

2. 优势分析:

我校有一支锐意进取努力创新的领导团队,有一群无私奉献乐于钻研的教师群体,有一个个文明阳光的学生。近年来,学生的整体素质与学习成绩有一定进步,但是提升空间很大。校风学风明显好转,受到社会与家长的好评,在同类学校中得到了新一届局领导的大力鼓励和支持。

3.问题及原因分析

我校地处城郊结合处,随着新城区的建成与发展,大部分学生到为进城务工子女。我校教师虽然肯于奉献与钻研,但与毗邻的城区学校教师相比,专业素养还是存在一定的差距,课堂效率需要提高。硬件设施还不能满足教学的需要,与城区学校相比,落后很多,如教学设备缺乏,活动室缺少。学生基础较差、家庭学习环境氛围不够甚至没有。

二、基本理念

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以先进的教育理念为指导,以促进义务教育优质均衡发展为目标,以提升教学质量为核心,遵循教学规律和学习规律,解放思想,开拓创新,强化质量指标要求,优化学校管理内涵,落实各项工作环节,全面提升教学质量和办学效益。 三、质量指标

1. 总体目标:进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求,在突出教学质量中心地位的同时,全面实施课程改革,不断提高教学质量,促进学生全面发展,努力完成计划中的各项目标。

2. 具体指标

(一)本学期

入学率、巩固率指标:小学保学率保持在95%,年巩固率达90%以上。

基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标:所有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率2013学年度六年级分别为80%、30%以上,3-5年级分别为85%、45%以上,一—二年级分别为90%、50%以上;

四、行动方案

1. 学习《教学常规管理基本要求》,切实规范教师教学行为。

结合要求,遵循教学规律,重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。所有教师的工作行为

都要严格按照教育局下发的《中小学教学常规管理基本要求》执行,促使教学工作制度化、规范化和科学化,保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实,促进学校教学质量的全面提升。

2. 完善学校教学常规检查制度,不断优化教学过程管理。

(1)建立课表、任课公示和巡课检查制度。开学前学校设置的课程、课时及时上报教育局,同时将学校课表公示,班级课表在教室公示,接受学校巡查和教育局督查。学校每节课都安排行政值班人员巡课,逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况,及时处理课堂教学中的偶发事件。

(2)加强备课组建设,落实随堂听课制度。各年级各学科教师备课情况必须及时如实记录,学校资料室定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。落实听课制度,要求行政人员每周听随堂课不少于1节,教师每周听课不少于1节。

(3)建立学校教学质量抽测反馈制度。学校每月开展一次各年级学科质量考试。由校长室牵头,教务处具体负责,提高出卷质量,组织监考阅卷,及时登分汇总,要求抽测学科的老师结合抽测成绩深刻分析原因,制定下一步提升教学质量的措施,成绩偏低的科任老师,学校将个别交流,特别差的要调换岗位。

(4)建立期中期末检测和质量分析制度。学校要认真组织期中考试和期末考试,充分利用期中、期末测试成绩分析资料,召开教学质量专题分析会,帮助教师找差距,研对策,为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。

(5)建立月度教学常规检查制度。学校按月对教师的教学工作进行常规检查,检查结果及时记载。每次常规检查后要进行总结分析,及时向教师反馈常规检查中发现的问题,提出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师,督促其改进;并组织力量跟踪指导,促其提高。对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬,并总结推广优秀教师的做法。教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容。

(6)建立基于质量的绩效考核制度。学校要根据新的教学和管理要求,重新修订学校绩效考核方案,建立和完善基于教学质量的绩效考核方案。要进一步细化教师的教学行为规范,严格教学常规管理,将过程性的工作检查与质量考核挂钩,充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为,提升教育教学质量方面的引领和激励作用。

  

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