爱华网做好幼儿园的教案设计，是非常重要的。下面是小编为大家收集整理的幼儿园亲子活动教案，相信这些文字对你会有所帮助的。
幼儿园亲子活动教案(一)活动目标：
1.训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
2.让幼儿同父母一起自制布"老鼠"，培养幼儿的动手能力。
3.让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。
活动准备：
1.幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。
2.若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3.教师自制的布"老鼠"一只，相关的磁带录音。
活动对象：月龄35个月的宝宝和家长活动过程：
一、问好， 融洽氛围。
出示5个鸡蛋，教师和幼儿一起数，然后说看鸡蛋宝宝是怎样向大家问好的，大家一起念儿歌：小鸡蛋，找朋友，滚来滚去找朋友，找到你找到我，找到一个好朋友，儿歌念完教师把一个鸡蛋滚到一幼儿身边，该幼儿向大家问好。
二、听音游戏，集中注意力1.走线师：现在每个宝宝和妈妈站在蒙氏线上，要求眼睛看着前面，脚跟对着脚尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏线主要锻炼幼儿的平衡能力，让幼儿尽快安静下来，投入到课堂的氛围。
2.音乐律动《一二三四五，上山打老虎》
幼儿骑在家长的双腿上，家长坐地上，边听音乐边进行颠颤，速度由慢到快。
三、亲子游戏《踩老鼠》
1.师引入课题师："今天有一个小动物也特别想来和我们做游戏，我们看看它是谁呢?"教师出示已制作好的老鼠："这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。"请一位幼儿和老师玩"踩老鼠"的游戏。
2.教师讲解小老鼠的制作过程：
师：在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。
3.宝宝和家长动手操作：
教师提醒家长和幼儿："请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!"。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。
4.游戏：踩老鼠比赛。
师："大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛"，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着"老鼠"，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的"老鼠"，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。
两遍游戏后，教师："刚才小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们改变游戏的规则。
比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖"。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。
四、活动结束小结："今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的金牌最多，"让幼儿数数自己的奖牌，并进行比较评价。
歌曲"踩老鼠"："小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下!老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好?歌曲的名字就叫'踩老鼠'!"幼儿同父母一起表演唱"踩老鼠"。
结束："游戏我们玩得真高兴，小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗?""请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗?"。
幼儿园亲子活动教案(二)活动目标：
1.认识红黄蓝三种颜色，大胆尝试运用玩具车进行拓印活动。
2.发展幼儿的动手能力及身体协调性。
3.在亲子游戏中体验关心父母的愉快情感。
活动准备：
1.毛绒玩具一个。
2.工作毯每人一张。
3.红黄蓝颜料，周转箱6只。
4.脚踏车人手一辆。
5.长方形、三角形的纸制白色围巾人手一条。
6.家长每人一顶帽子。
活动对象：月龄20-24个月的宝宝和家长活动过程：
一、问候时光1.音乐点名。
出示毛绒玩具："嗨!大家好，我叫小猴波波很高兴认识你们，谁愿意来和我做好朋友?告诉大家你叫什么名字?"幼儿逐一说自己的名字，并跟着音乐一起唱一唱名字。
师：点名是以唱名的形式进行，希望家长配合一起唱，点名主要是培养幼儿的社交能力。
2.听音乐走蒙氏线。
师：现在每个宝宝和妈妈站在蒙氏线上，要求眼睛看着前面，脚跟对着脚尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏线主要锻炼幼儿的平衡能力，让幼儿尽快安静下来，投入到课堂的氛围。
二、运动时光1.小猪操宝宝跟着老师一起边唱边完整地做相应的动作。
2.体育游戏：戴帽子宝宝用手"开小车运送与妈妈衣服上标记颜色同样的帽子，并给妈妈戴上。
三、快乐时光亲子印画游戏：漂亮的围巾。
老师出示事先准备好的纸制白色围巾，让宝宝说说他们的形状。
老师分别出示红、黄、蓝三种颜色盘，找到与妈妈帽子相同的颜色，并学说红色、黄色、蓝色这几个词组。
请妈妈和宝宝用玩具车在纸上进行拓印。
四、温馨时光。
1.亲子娱乐游戏：好玩的脚踏车。
宝宝们在爸爸妈妈的协助下，双脚交替踩踏板，使车前行或后退。通过游戏，发展宝宝的平衡能力及动作的协调性，培养冒险精神，增进亲子感情。
2.和小猪波波说再见，活动结束。
