高中作文散文 高中写植物散文作文

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高中写植物散文作文:叶子的奥秘

当清晨第一缕阳光尚未苏醒时,我踏着春过的旋律,走在蜿蜒的小道上。布满青苔的

石阶上,刻着岁月的皱褶与沧桑。花开的季节已过,只是红消紫未去。风吹过,泛青的绿叶飘来。我弯下身子,拾起它。抚去沾着灰尘的露珠,我仔细地品读着。细细的叶脉来回曲折,如波浪般起伏不定。近处的空气弥漫着叶子的清香,略带苦涩,讲述一段森林中的童话。闪烁的篝火,紫色的薄纱,迷茫的面庞,在脑海中时隐时现,但却又那样刻苦铭心……

对自然的感觉,好比流水年华,而你,将被我放在洁净的那一页纸上。将你夹在那最美的文字旁,这也曾是个故事,明亮的让人有些不知所措,然而现在,一切归于宁静,幽幽的山谷,曾经雾里的迷茫,纵身一跃,听着风在耳边的呼唤,泪水在飞扬,你我都不曾害怕,没有恐惧,稚嫩的双臂上,恍若有双翅膀,只是飞向的比一定是快乐的地方,那地方好似天堂……

站在大自然的花园中,听树叶“沙沙”的歌唱声,慢慢地闭上眼,你会认为这好似一场叶梦。叶梦,是美妙的梦,是温柔的梦,是幸福的梦,那是对生命的向往,那是对美好时光的再现,那是对青春的追忆,那是对美好生活的渴望,那是对一切真善美的咏叹。

站在家中的花园里,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃窗照在了我的身上。我的心情也因此明朗起来,好像也有一束光照进了我的心田。我望向窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。

在梦中攀着月华的清辉,踏上银河白练,去看那溅起涟漪的银河,几点星屑在随波荡漾,在银河中沉浮起落,你会纠集起你那奔腾的诗续,吟出你心腹中那美妙的乐章,你会吟出“叶梦舞跃天仙美,秀彩映亮九重天”的诗句。

在梦中驾着云朵,在长天遨游,看着远空的寥廓,望着远山的青葱,俯瞰着近水的碧绿,看着皎洁的明月、闪烁的天星,仰望远天的深邃,你一定会有一种羽化登仙的飘然感受,但当你站在树叶边上,你会有一种前所未有的感受。

高中写植物散文作文:樱雨梨花泪几番

再见樱花,又是在雨中。那日雨含春意,飘飘洒洒,使得万物也显得格外空灵。不知不觉,脑海中突然浮现这样一段话:“如果在三途河畔,忘川深处,曼殊沙华,彼岸花盛开的像一片晚霞,由生向死,我寻得到你,那么,我们要在一起,你不要走远,等我哭一次给你看好么?我总这样觉得这种万物皆空我独生的庞大气场是属于樱花的。

正是樱花烂漫时,在雨中撑起一把伞,看那樱花花瓣徐徐落下怎能不惹人怜爱。樱花如雪,却比雪还美:樱花似云,却比云还要纯。不知不觉,雨越下越大,凉风拂面,满天飘飘洒洒的是樱之精灵。

韶华易逝,如今,又是细雨缠绵。雨谢樱花,凋落的不止是眼泪。

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”十年生死两茫茫,不思量,自难忘。小轩台,正梳妆“眼前不由自主的浮现出这样一幅场景。妻子早已香消玉殒,魂归他乡。十载载而飘过,化解不了心头之忧怅,岁月抚平不了对于妻子的千般情思,万般哀愁。”才下眉头,却上心头“使人难以之忘怀。一字记之曰:愁。

雷源曾赞梨花:”雪做肌肤玉做容,不将妖艳嫁东风。啊!梨花,你拥有的该是怎样的美感,怎样的妩媚妖娆。竟令贺铸赞之曰:三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血一树梨花压海棠。

古人常以梨花泪赞面容较好女子:“院落沉沉晓,花开白雪香,一支轻带雨。泪湿贵妃妆。”描述了杨贵妃落泪时的悲而不伤。请李渔’:“雪为天上之雪,梨花乃人间之雪;雪之所少者香,而梨花兼擅其美。梨花带雪更是人间美之至,梨花至纯雪至洁更衬其美而不娇,秀而不媚,倩而不俗。

恋雨这该是怎样的情怀?是洒脱的不羁,随性的坦然,亦或是对于美好事物易逝的不舍。处在二八美好年华的我原本是该乐天活泼的,但是这江南的烟雨,杭城的温柔却养成了我的多愁善感。雨是在正常不过的事物了,在人们的眼中他是珍贵的在我的世界它亦是不可或缺的·。说起雨我想到的并不是”山色空蒙雨亦奇“的那种空灵淡雅,而是雨谢樱花的略带悲伤的唯美,梨花带雨的那种圣洁的高雅。

雪是大自然的泪花,雨便是雪的精华!

高中写植物散文作文:山麓上的松树

山麓上有一棵松树。它静静地挺立着,惬意地享受着眼前的实在。

它,喜欢蔚蓝的晴空,也不厌恶阴晦的天气;喜欢花香叶翠,也不厌恶蒂黄枝枯;不为彩虹的美丽而惊叹,也不为乌云的讥讽而沮丧。深深地植根于贫瘠的土壤中,执着、坚毅、洒脱、泰然。

面对阿谀奉承的蝴蝶得意忘形的炫耀,面对骄傲蛮横的太阳居高临下的欺凌,面对妩媚娇气的小溪卖弄风骚的引诱,它不曾感动过。它,永远呵护着自己的平淡;即使心中的湖泊有时出现微小的漪涟,这不过是它善意的回应罢了。它不曾动摇过自己的信念,破坏自己宁静的畅意。

每天旱晨,它轻轻推开小窗,微笑着拥抱第一缕温暖的晨曦,跟愉快的鸟儿打声招呼,走出家门,来到自己的明净的工作室,开始谱写一首全新的曲子。这时候,你会感受到它心中那不可摧垮的坚定,和那与众不同的潇洒。它富有热情的双手,英气逼人的眉宇之间,洋溢着它的清新脱俗和无限生机。傍晚时分,它慢慢地拉上天幕,走进了属于自己的清幽的世界,自得其乐地吟咏着“斯是陋室,唯吾德馨……”。

有时,碌碌打滚的铜板的声音,也会荡漾起湖面的一线波纹,但从未冲动它心中的矜持。它清楚地知道:不切实际的幻想,只是明媚的阳光底下的泡影;遥远的虚无飘渺的追逐,只会耗费自己的精力;如果与奸诈的百兽同流合污,只能让洁净的自己沾上腥味。宁静致远,明哲保身,孤芳自赏,不也是一种乐趣么?

风来雨往,花开花落,春去秋临,松树不曾企图摆脱自己心中的羁绊。它站得高,能洞察一切。它已看透了色彩缤纷的虚伪的幻影。于是,它快意自己心中的珍藏,心中宽阔的远方。

银河长万里,宇宙宽几何?前头已过五千秋,后面还有亿万年。人生百岁,不只是白驹过隙么?它心中豁亮:既然到人世间“走一趟”,就要走自己的路,一步一个脚印地走自己的路!贪婪地望着别人的光环,只会自寻烦恼。何苦呢?

高中写植物散文作文:蒲公英

蒲公英象征着纯洁,这是因为这一个原因,我尤其的喜欢蒲公英,不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长,也是我们应该学习的。

蒲公英有雪白的“翅膀”,其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子,叶子呈圆形,但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的毛,在叶上的毛,不细看就像没有一样;在叶和杆交接处,毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无睱了。

我有一个自己的花盆,我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台,突然,我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物——蒲公英!叶子还绿油油的,花苞鼓鼓的正戴着帽子,羞涩地朝着太阳光的地方伸张,好像要紧紧拥抱阳光,似乎已经快被别人抢完了一样,贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂,连蹦带跳地去取水。浇了水后,打算过几天又来观察。

可才过了两天,我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了,花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见,离开花不远了,我期待着!

第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移开,希望蒲公英已开花。

果真不假,蒲公英开得那么的精神抖擞,那么的积极向上!那绿绿的帽子已脱下,托着盛开着的花瓣,白白的,总能让人联想到漫天飞舞的雪,一根根小花儿,都带着一个降落伞,可爱极了!我的第一个念头就是:吹!我不加思索,呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子,漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着,是那么美丽。这里一朵,那里一朵,遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟,我联想到一个个小天使从天而降的情景。

不久后,它们慢慢的逝去了……

让我想不到的是:今年春天我的小花盘中,竟也冒出了那么几朵蒲公英来!

有心栽花,花不开;无心插柳,柳成荫。就是这样悄无声息的吧!

高中写植物散文作文:吊兰

我家的植物很少,只有一盆吊兰。这盆吊兰在我们家的客厅。每当我进门,第一眼看到的总是电视、沙发这些大件。直到目光扫到西北角,一抹亮丽而又稍有浓重的绿色,才会映入我的眼帘。

这盆吊兰一直不是能够让人感到存在的植物,似乎从来都没有活在我们家人的视线之中。它躲在角落里,孤独地生长着。原先妈妈还会记得每天给它浇水。到最后,这个习惯也同这盆吊兰一起,渐渐地被我们遗忘了。但它,还是顽强地活着。

然而,当我有一天注意到它时,却被它深深地吸引了。

这盆吊兰从根部开始,便分成了一片片宽而厚的叶片,呈墨绿色。叶片向天生长,高度参差不齐。而最中间的一片则直直地向天生长,虽然较为单薄,却没有低头。相比之下,其他叶片则或多或少地下垂,有的甚至垂得比花盆还要低。这些叶片上又生出了细枝,细枝的末尾则又生出了叶片。末尾的叶片虽不如扎根于土中的叶片深沉,却清新可爱,呈新绿色,似乎是一张儿童甜美的笑脸,惹人喜爱。

再次观察吊兰,我才发现,这是一个多么壮观的景象!在同一株植物上,叶片新老同生,浓淡并存,似乎将世间的所有一切对立的事物都揉合到了一起。可是,吊兰为什么要以这样的形态出现在世间呢?万物生长都有着丰富的哲理,像吊兰这样变化多端,又能蕴含着怎样的人生道理呢?

突然,从中间那片向天生长,没有低头的叶片中,我发现了问题的答案。那没有低头的叶片,一定是吊兰的主心骨。它,高高地昂着头。如果低头代表谦逊,那么昂头就代表不屈。我们不正是要“低调处事,昂头做人”吗?而新老同生,则代表了即使生命已经衰老,也一定会有新的生命产生。浓淡并存,说明了事物会不断地变化……

原来,在这盆普通的植物中,也蕴藏着这么多的道理!我不禁迷上了这盆外表普通,却并不寻常的植物——吊兰。

  

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