国学经典诵读活动报道 传诵国学经典新闻报道

传诵中华经典,共建精神家园,以下是小编为你整理的传诵国学经典新闻报道,欢迎阅读。

传诵国学经典新闻报道篇一

传诵中华经典,共建精神家园

—东方少年国学院华南管理中心落户广州

2011年8月8日,由中国少先队事业发展中心主办的东方少年国学院华南管理中心授牌仪式在广州隆重举行。自此,“东方少年国学院”这个全国少年儿童国学传承教育的知名品牌式落户华南并全面启动。该品牌的创建是为了深入贯彻落实胡锦涛总书记关于培养德、智、体、美全面发展的“四好少年”的重要指示精神,旨在面向少年儿童,倡导学习中华文化经典,培养健康人格,提高道德修养,努力打造东方少年的精神家园。

21世纪的竞争是人才的竞争,人才的竞争实质上是文化的竞争。中华文化的振兴是一个不可逆转的世界潮流,是一个非常清晰的时代方向。作为负责任的教育单位,紧跟时代步伐,重新认识中华文化,并将之融入日常教学,已是大势所趋,也是学校全面提升教育质量的重要举措。东方少年国学院正是本着这样的宗旨,以服务的态度为学校教育输送文化力量,提升学校的文化含金量。

东方少年国学院是中国少先队事业发展中心专门负责红领巾国学传承教育的活动机构,隶属中国少工委。《少先队小干部》杂志为其宣传刊物。其职责为在全国范围内组织系列国学教育活动、国学教育辅导员经验交流及培训、国学夏令营、国内国际文化交流活动等。加入这个平台,学校的文化发展空间非常广阔。学校可以成为全国性国学教育示范学校,学生可以获得国学雏鹰奖章,并有机会成为中国文化小使者,作为代表出访国际文化交流活动。

东方少年国学院是个沟通平台,加入这个平台,将极大地促进学校与其他学校、国学教育机构的文化交流,共享这个平台的所有教育资源(好的教学理念,课程设置,学习教材,教学经验、活动组织等)。通过交流活动,开阔教职员工的文化视野,提升其文化素养;引进或分享行之有效的教学经验,真正把文化熏陶和日常教学结合起来,为祖国培养栋梁型“四好少年”;通过交流活动,感受到浓厚的文化氛围,教职员工的身心得以调整,进而提高工作和生活的满意度。为学校素质教育提供新的视野和契机,增强国学教育和素质教育的融合度,全面增强学生的人文素养,抗挫折能力,人际沟通能力,分析和处理问题的能力等。为其他学科的学习打下坚实的必不可少的基础。

在授牌仪式上,华南管理中心授权单位——广州昆仑养正学堂负责人介绍说,华南管理中心是一家为红领巾国学传承教育服务的非盈利性机构;将负责广东、广西、湖南、海南、福建、江西六省区的宣传、推广和管理工作;无偿为学校之间、学校及社会国学教育机构之间架起沟通的桥梁;为北京办公室推荐优秀学校和优秀学生;为申办学校提供前期及后期相关的服务工作。目前,已有广州昆仑养正学堂、天河区五山小学、八一实验学校、花都仁德学院、子曰书院、东圃养正学堂、广州孟母堂、天河区博雅小学、养正学堂、海口孔子学堂、南宁学雍多闻学堂等多家公办或私营教育机构及文化企业参与其中,中华经典的朗朗书声已在南国大地传响。

国学经典诵读活动报道 传诵国学经典新闻报道

传诵国学经典新闻报道篇二

金黔在线讯 昨日,“弘扬国学·传诵经典”全省高校中华优秀传统经典朗诵会暨“明礼知耻·崇德向善在校园”启动仪式在贵阳孔学堂举行。

活动旨在全省教育系统迅速掀起“明五礼知五耻”道德教育和积极践行教师职业道德规范的热潮,增强学生的道德判断力和道德荣誉感,提升教师爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表,争做人民满意好教师的意识和能力。启动仪式上,贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵阳医学院等高校的学生身着传统汉服,进行了汉服展示、茶道、优秀传统经典朗诵等表演,通过这些方式感受了中国传统文化的力量。

据省教育厅厅长霍健康表示,大中小学要把国学经典和核心价值观纳入课堂教学,融入各学科教学。要构建真正的载体,高校建设文化书院,中小学建设“道德讲堂”,每周一讲,师生同论。

据悉,这是2014年“我们的节日·清明节”贵阳孔学堂“清明文化周”的第一项活动,活动将持续至4月6日,期间还有国学讲座、传统文艺表演和茶艺展演等活动。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/211161/629038015.html

更多阅读

父母必看:儿童国学经典诵读的11种益处?

国学经典诵读的倡导,让家庭看到了兴旺,让孩子看到了幸福,让民族看到了未来。经过诸多教育学家的潜心研究,发现诵读国学经典的孩子会有以下益处:1、人格优化,身心健康经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。&#

中华古诗文经典诵读活动方案 道德经典诵读活动方案

指导思想: 传统的文化经典博大精深,是几千年中国文化的精粹,它凝聚了古代圣贤的大智大慧、睿语哲思,犹如一杯香茗,一瓶醇酒,芳香而醉人。千百年来,滋养了一代又一代炎黄子孙。为了让孩子们走近经典,感受经典,弘扬传统文化,陶冶性情,根据校德育

经典诵读活动反思 中华经典诵读活动方案

经典诵读活动反思二(3)班华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。

经典诵读读后感1000字 国学经典诵读读后感

国学经典诵读读后感(一)实习路上,随着时间的推移,总能够发现学生那闪光的另一面。或许有些学生们不是学习最好的,但是在舞台上他们却是最闪耀的星,散发出耀眼的光芒!作为一名年轻的实习老师,我在一旁默默地注视着、沉醉着、欣赏着,这一段段

中华古诗文经典诵读 小学中华古诗文经典诵读活动方案

一、活动思想:理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神,在小学生中开展诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文

声明:《国学经典诵读活动报道 传诵国学经典新闻报道》为网友清宁时光分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除