初中提高数学成绩诀窍 初中英语学好的诀窍

掌握诀窍,学好英语。下面是小编给大家整理的初中英语学好的诀窍,供大家参阅!

初中英语学好的诀窍篇1

初一学生如何学好英语

常有同学问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,学习英语其实并没有什么妙招或者捷径。全在同学们的兴趣与勤奋,同时也要要把握好英语学习的方法。作为一名执教多年的英语老师,我把自己的一些体会分享给大家希望对大家能有所帮助。

初中提高数学成绩诀窍 初中英语学好的诀窍

一、培养学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?开始时多参加一些英语方面的活动,比如,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了强烈的动力。

二、要有正确的学习态度

1、要勤学苦练。外语是一种交际工具。学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练。学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。著名英语大师许国璋先生曾经说过:“学外语,要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写,自有水到渠成之日。”

2、要把学英语当作一个体力活,要尽可能多地去接触英语材料,不管是听的、读的、写的和说的,接触的多了,实践的多了,英语水平自然也会不断提高。

3、学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担,它就是个负担!如果你认为英语有趣又刺激,你就会更经常地练习,进步得更快!

4.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学习如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。

三、要尽早突破词汇关

在所教的孩子中,大凡英语差的孩子基本都是词汇量不够,要么背不住单词,要么不喜欢背单词。孩子们老抱怨说单词背了又忘,忘了又背,背了又忘。

毫无疑问,词汇量就成为学习外语的重中之重!大量心理学实践证明,任何学习过程都一样,过多的挫折感会使孩子逐渐丧失兴趣甚至产生反感情绪,从而进入“恶性循环”,其症状是:

越是反感、抵触,成绩就会越差,而成绩越差就越是反感、抵触!孩子一旦进入了这种“恶性循环”,往往不能自拔,以后的英语学习就很难再有起色。相反,如果能使用科学的激励来帮助孩子尽快度过枯燥的词汇关,孩子在阅读中就会体验到极大的成就感(即享受阅读的乐趣),每次的成就感积累起来就会形成兴趣,并带动阅读量的提高从而进一步产生语感(请注意“语感”这个词!语感的形成只可能依靠大量的阅读!),并全面引导孩子进入外语学习的“良性循环”:越是有兴趣,成绩就越好,成绩越好就越是有兴趣!

初中英语学好的诀窍篇2

一、“兴趣”是学好英语的前提

兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do,才会get what you love。人往往一旦爱上某件事,即使不让他去做,他也非去做不可,兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的,而且变得越来越浓。 如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢?我认为,应做好如下几方面。

首先,作为一个老师,要热爱自己所从事的事业,要热爱自己的学生,要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生,感染学生,让其产生共鸣,激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情,从而转化为学习动力。

其次,运用灵活多变的教学手段,将教材所设置的情景生动形象地表现出来,利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段,化静为动,化无声为有声,

化难为易,调动学生多种感官,将其引入特定的情境,在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣,增长知识。

最后,让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验,使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。

二、“模仿”是学好英语的基础

说到模仿,我们一般想到的是发音,确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象,别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好,即使你的英语功底很深,人家也可能对你作出不公正的判断,更糟的是,它对今后的听力会带来一定的困难。所以,要不惜一切代价刻苦模仿,掌握好每一个音素,千万不要认为发音好不好无所谓,这个关攻不下,就会导致你学习中的残缺。说到底,学英语就是模仿那种腔,那种调,那种味儿。

要突破语音关,先要明白单个音素的发音方法,在此基础上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象,进而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音,有条件的还应录下自己的发音,与原声进行对比,这样容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程,唯有耐心、细心和恒心,才会有进步。我们常说,Well begun is half done(良好的开端是成功的一半),学英语一定要有一个好的开端。

三、“氛围”是学好英语的途径

曾经有人向老外请教,What’s the best way of learning

English?(学英语的最佳方法是什么?)老外随口便说:“Go to the United States or marry an American.(到美国去或与一个美国人结婚)如不可能做到,就Watch American movies(看美国电影)。你们中国不是有一句老话叫‘秀才不出门,便知天下事吗?’,在家看一部电影就好比在美国生活了一天。”这些话就告诉我们学语言离不开环境。但是我们的学生在学校接触真实英语的机会非常有限,他们语言学习的主要环境就是课堂,所以我们绝不能吝啬口语训练的时间,不能认为教学任务完不成,而随意砍掉教材中提供的许多丰富的口语练习,要安排足够的时间让学生进行语言实践,充分利用教材的优势,组织并设计好Work in pairs, Read and say, Speak out, Group discussion和Interview等各种口语活动,创设一个近似自然的语言环境,用与日常生活相关的小对话,如起居、节假日、生日聚会、拜访、打电话、看病、购物、游泳、体育活动等使学生有身临其境的感觉,在乐趣中学习,在娱乐中获益。学生想在课堂上有好的表现,课前势必去积极准备。把生活引入课堂,再把课堂上所学到的知识延伸到生活中,这样学生无时无刻不在感受英语,锻炼英语,突破口语屏障。

四、“毅力”是学好英语的保证

在人生道路上走得比较远、比较好的人,并非都是特别聪明,但必须是那些肯下苦功的平常人,英语学得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年坚持不懈,在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。俗话说:“一份耕耘一份收获”,语言学习是一个缓慢、长期的过程,你永远不可能像许多广告上许诺的那样几星期、几个月内就能学好英语,越学到后面越需要更多的努力,越需要挑战毅力。

我们每天要面临无数次的失败,要承受许多心理和生理压力。比如记一个单词,背了十几遍都没有记住,最后花了好大的劲终于勉强记住了,可没隔几天又消失得无影无踪。一次次地重复这样的失败,的确带给学生很多的失望甚至是绝望。可以说没有一个人认为记单词是一件幸福愉快的事。此时此刻,学生最需要的不是老师的专业知识或者一道题的标准答案,而是点亮他们心中的希望,用精神去感染他们,用希望去激励他们坚持下去,帮助他们明确目标,懂得失败是成功之母的道理,帮助他们树立自尊、自信,从而以一定的心理优势积极投入到学习活动中去。

一个优秀的教师不仅使学生学到英语,而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的,成功是绝对的,只有持之以恒者,才能沐浴胜利的光辉。

初中英语学好的诀窍篇3

第一,学习英语的重要性。大家有没有想过,我们为什么要学习英语?为了分数?为了升学?为了爱好?还是因为当今社会的需要?我们都知道,英语是世界上运用最广泛的语言之一。在国际事务中占举足轻重的地位,英语是联合国的正式工作语言之一。所以说,我们为什么要学习英语,我们为什么要开英语课,从大的角度来看,是当前国际形势的

变化和时代发展的要求向我们中学生提出来的。国家需要英语人才,教育需要英语人才。更近一步来讲,我们需要学好英语,因为我们要升学,我们要不断寻求发展。(对不对?同学们?)

第二,为了学好英语,我们首先要热爱英语。

我们都说“兴趣是最好的老师。”如此看来,培养学习英语的兴趣显得尤为重要。我们学校百分之九十多的学生都是来自农村,小学开设英语课的学校并不多。三分之二的学生英语基础基本为零,学习英语的兴趣在初一可能还马马虎虎,但是到了初二恐怕就要荡然无存了。为了避免这样的现象发生,我们应该从现在就引起高度重视。有英语基础的同学不能自满,没有英语基础的同学也不能自卑。只要你决心想把英语学好,老师决不会放弃任何一个热爱英语,热爱学习,热爱生活的学生。实践证明:只有那些对英语感兴趣的学生才能全身心的投入到英语学习中,他们的学习主动性和积极性才会更高。那么如何培养学生的学习兴趣呢?第一,多读。每天早上进教室,你可以先花5至10分钟来读英语单词和我们学过的课文,我所说的读是朗读。第二,多听。上课的时候,你可以仔细的听老师如何发音,老师如何读句子的,如何读课文的。然后尝试着模仿。模仿是学习的第一步。第三,多看,看什么?看我们做过的练习,看你做错的习题。然后加以巩固复习。在任何的学习中,复习是最重要

的环节。第四,多说多讲。在课堂上,老师通常会抽出一些时间给大家交流,同桌之间、小组之间交流。这个时候,千万不要错过交流的机会,毕竟一天当中,能亲身融入说英语的环境中并不多。第五,多记。记忆是最厉害的学习武器。初中正是一生当中记忆最好的黄金时期,大家一直都说,不要浪费青春,其实,你们最不该浪费你们的强项—— 记忆。记忆一样东西并不可怕,很多同学很怕记单词,背课文,在他们心中,记忆总是那么痛苦。其实,同学们,老师也是过来人,老师也曾经害怕过背诵,但是,老师没有放弃,老师一直都想把英语学好。害怕背诵的同学,老师把自己炼成的一条记忆秘籍传给大家,希望能给大家带来帮助。当你没有信心记忆单词和课文的时候,你可以先找一篇自己喜欢而且很简单的课文去找老师背诵,当你背完之后,老师看到你的进步,表扬了你。你的心里自然就会产生一种成就感。你逐渐建立起背诵的自信。如果你担心单词记忆有困难,老师也有两外一条秘籍要告诉大家,你可以把一个单元的单词以5个一组为单位来记忆,5个5个的背,这样可以减轻你的心里负担。其次你可以尝试着根据单词的读音来记忆。秘籍已经传授给大家,是否有效果,修炼还要看大家是否付诸行动。学英语和我们生活中建房子有很多相似的地方,记忆单词就像积累砖,学语法就像和水泥,只有不断的记忆,不断的积累,才能把英语学好。

第三,养成良好的英语学习习惯。

课前花点时间预习,提前把下节课要上的内容做一个简单的预习,可以先阅读每部分的题目,看看要求我们做些什么。这样上起课来才不会太吃力。上课时积极主动的配合老师,专心听讲,不懂的地方,认真仔细的做笔记。课后要独立完成作业。遇到难题,找其他同学帮助解答或者到办公室找老

师解答。

  

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