幼儿园口才课教案 口才课故事

口才就是生产力,下面是小编整理的一些关于口才课故事的资料,供你参考。

口才课故事:5则小故事

【尊重别人】

黑人司机载了一对白人母子,儿问:为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲答:上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人。到了目的地,黑人司机坚持不收他们钱,因为他从来没有听过这么美妙的回答。

无论在生活还是生意中,尊重别人及客户的人,一定会赢得更多的回报。

【创新】

乔布斯并不是PC的发明者,但是苹果电脑却使人眼睛发光;他也没有发明MP3,但iPod却风靡世界;他以前并没有做过手机,但iPhone将诺基亚、摩托罗拉打得落花流水;在乔布斯之前许多人做平板电脑失败了,但iPad激发了消费者的狂热……

创新,就是把别人已经做过的东西再做得更好一点!

【工作和生活】

两个朋友,一在北京,一在丽江。一年薪十万,买不起房,租住着十几平的小房间,朝九晚五,每天挤公交,呼吸着汽车尾气,想着出人头地。一个无固定收入,住湖边一个破旧的四合院每天睡到自然醒以摄影为生,到处溜达。没事喝茶晒太阳看雪山浮云。一个说对方不求上进,一个说对方不懂生活。你是哪种人呢?

求上进的也要懂生活,那个今天懂生活的是否明天还能这样生活?所以我的选择是既求上进,又能喝茶晒太阳看雪山浮云。

【宽容】

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”

立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、理解的心情。要有宽容的心!

【心态的力量】

3个人砌墙,有人问他们在干嘛?第1个人没好气说:"砌墙,你没看到吗?"第2个人笑笑:"我们在盖一幢高楼。"第3个人笑容满面:"我们正在建一座新城市。"10年后,第1个人仍在砌墙,第2个人成了工程师,而第3个人,是前两个人的老板。

同样的起点,不一样的终点,心态很重要。

口才课故事:苏格拉底麦穗

苏格拉底是古希腊著名的哲学家。有一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那时正是麦子成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”

弟子们陆续走进了麦地。到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?他们埋头向前走,看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。虽然有人也曾试着摘了几穗,但想到前面可能还有更大的,于是就毫不犹豫地把手里的麦穗扔掉了。

就这样,他们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。突然,他们听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这时两手空空的弟子们才如梦初醒。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗应该就是你们刚刚摘下的。”

口才课故事:卓别林智力游戏练口才

1918年的一天,美国华盛顿的某个足球场内,用一些粗制的木板搭建了一个演讲台。喜剧大师卓别林模仿别人的姿势,跳上演讲台,第一次面对公众进行即兴演讲。

“德国人已经到了你的大门口!我们必须拦住他们!只要你们能买自由公债,我们就能够打退他们!记住了,每买一份公债,你就救活了一个士兵—— 一个母亲的儿子,我们就可以早日打胜这一仗!”

在毫无准备的情况下,卓别林的即兴演讲为什么能够如此出色?这都得益于他和朋友们玩了两年多的智力游戏——“站着思考”,游戏的玩法是这样的——

卓别林、道格拉斯?费班克等几个朋友经常聚在一起,每个人各在一张小纸条上写下题目,题目范围不限,长短也不限,可以是一个句子,也可是一个短语或者词语,然后将纸条放进一个盒子里,摇混在一起。接下来,他们轮流抽取纸条,谁打开纸条,看到题目后,就必须迅速站起来,马上说六十秒钟。

有一天晚上,卓别林抽到的题目只有两个字——灯罩,尽管如此,他也得站着思考,谈一谈“灯罩”。他集中谈了灯罩的用途,比如可以用来集中光束,可以帮灯泡遮挡灰尘等等。很幸运,他过关了。当然,他也可以选取其他的角度,比如灯罩的样式、发展历史等等,只要谈的话题是有关灯罩的就能过关。尽管有时候他抽到的题目跟所掌握的知识相差很远,但他也得“硬着头皮”说些什么,能说多少就说多少,但不能不说。

幼儿园口才课教案 口才课故事

经过这样训练,卓别林的思维敏捷、活跃了许多,他自己总结说:“自玩过这个游戏以来,我机敏了许多。对于各式各样、五花八门的题目也有更多的了解。但是,比这更为有趣的是,我学会了在瞬间能就任何题目凝聚自己的知识和思想,而且我学会了如何站着思考。”

据卓别林说,采用这种方法训练一段时间后,他和参加训练的朋友们都成了有口才的人,几乎能就任何问题发表逻辑严密、条理清晰的即兴演讲了。

由此可见,“站着思考”可以有效地训练头脑的敏捷性,以及迅速组织语言的能力,从而提高我们的思维能力和应变技巧。有志于训练口才的你,不妨学学卓别林坚持两年练口才的精神。卓别林练口才的经历启示我们,要想成为有口才的人,必须提前做好准备,并做好长期训练的打算。

  

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