爱华网中考复习应该重点重视试题的练习，接下来是小编为大家带来的关于河北省中考语文试卷，希望会给大家带来帮助。
河北省中考语文试卷：
第一部分(1～5题 19分)
1.下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是(2分)
A.侍(shì)候 波澜(lán) 屏(píng)障 阴风怒号(háo)
B。簇(cù)拥 痴(zhī)心 赏赐(sì) 繁花嫩叶(nèn)
C.庇(bì)护 皱(zhòu)纹 间(jiàn)或 清荣峻(jùn)茂
D.喧(xuān)哗 潮汛(xùn) 惋(wǎn)惜 优劣(1iè)得所
2.下列词语中，没有错别字的一组是(2分)
A.萧索 急躁 卖弄 隐天弊日 B.侥幸 鄙夷 肯切 温故知新
C.书籍 摇蓝 隔膜 无人问津 D.绝境 宽敞 静默 门庭若市
3.请对下面的病句提出修改意见。(4分)
(1)为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
修改意见：
(2)国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
修改意见：
4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，共5分)
(1)倶往矣， ，还看今朝。(毛泽东《沁园春•雪》)
(2) ，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(3)最是一年春好处， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(4)夹岸数百步，中无杂树， ，落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)
(5)入则无法家拂士， ，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
5.观察下面这幅漫画，回答问题。(共6分)
爷爷，生日快乐，许个愿吧!
(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。(4分)
(2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?
第 二 部 分
(6～23题 51分)
一、阅读下面的文字，回答6～10题。(13分)
醉翁亭记(节选)
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而J王，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.解释下列句子中加着重号的词。(3分)
(1)环滁皆山也 环：
(2)醉翁之意不在酒 意：
(3)野芳发而幽香 发：
7.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
名之者谁?太守自谓也。
译文：
8.选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。(2分)
9.概括选文第②段的内容。(2分)
答：
10.下面这段文字说明了什么? (3分)
欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。
注：①[记]指《醉翁亨记》。 ②[商贾]商人。 ③[关征]查税征税。
答：
二.阅读下面的文字，回答11～14题。(10分)
太空“清洁工”
①浩瀚的太空，有许多人造航天器绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位， 有的卫星观测着气象变化，有的卫星维持着四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空 间轨道站日夜探索着宇宙的奥秘，进行着科学实验。
②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪 怕出一点小问题也会造成难以估量的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们的 运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了预期寿命的报废卫星;有 的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器;还有的是发射卫星的火箭残骸。这些东西失 去了地面控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞。正常运行的航天器一 旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大;而且因为外太空空 气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
④英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空 “清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6 千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有四 台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低 高度。一旦进入稠密的大气层，与空气剧烈摩擦，温度骤然升高，它们将一同被烧掉。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气层中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸落到沙漠或海洋中，既不再威胁太空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
⑤有了太空“清洁工”，外太空会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法 还是让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”，虽然造价不算太高，但是清除一件垃圾就得“牺 牲”一个“清洁工”，还是不划算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”， 使它们能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的太空垃圾，多完成一些清理工作。
11.选文的说明对象是什么?
12.结合选文第⑧段内容，说明什么是“太空垃圾”。(3分)
13.选文第④段说明的主要内容是什么? (2分)
14.选文的语言生动、形象，请从文中举出一例，并作简要分析。(3分)
三.阅读下面的文字，回答15—18题。(12分)
学习语文不能要求速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思
是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪
有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解;可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水.初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样， 自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字.读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢7.不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的 “己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
15.这篇选文的中心论点是什么? (3分)
16.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(3分)
选文第①段先针对 的现象，提出中心论点;接着以 为例，论证了 的观点。
17.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果? (3分)
18.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(3分)
四、阅读下面的文字，回答19～23题。(16分)
小扇轻摇的时光
放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本.”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了!”
母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热?”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”
母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把邢台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”
我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊!”母亲叹一声。
“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。
19.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光? (4分)
20.你对选文中加波浪线句子的含义是怎样理解的? (2分)
21.选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么? (3分)
22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分) 。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。
23.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么? (4分j
第 三 部 分
(24题 50分)
24。作文(50分)
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
(1)那一刻，我们—— (2)我们的生活充满阳光
要求：①如果选择题目(1)，先把题目补充完整;②文体自定;⑧不少于600字(写成诗歌应不少于20行);④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
河北省中考语文试卷答案：
第一部分
1.B(“痴”应读“chī”;“赐”应读?cì”) ’
2.D(A“隐天弊日”应为“隐天蔽日”;B“肯切”应为“恳切”：C“摇蓝”应为“摇篮”)
3.(1)去掉“不”或把“预防”改为“确保”。(两种改法均可)
(2)把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”(或把“生产”放在“销售”前面)。
4.(1)数风流人物(2)人有悲欢离合(3)绝胜烟柳满皇都(4)芳草鲜美(5)出则无敌国外患者
5.(1)示例：这是一幅题为“爷爷，生日快乐，许个愿吧!”的漫画：画面中间是插着蜡烛、
写有“2008”字样的蛋糕;左面是三位胸前写有“中国队”字样的运动员;右面是一位头
发稀疏、戴着眼镜的老爷爷;画面上方是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领奖
台上的运动员，他身后是悬挂的五星红旗。
(2)示例：希望中国运动员在2008年北京奥运会上多拿金牌，为国争光。
第二部分
一.
6.(1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开)
7.给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。
8.琅琊(山) 酿泉
9.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。
10.《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高、影响大。
二、
11.太空“清洁工”
12.示例一：“太空垃圾”是指残留在太空中的报废卫星、因发射失败而没有进入预定轨道
的航天器以及发射卫星的火箭残骸。
示例二：“太空垃圾”是指遗留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭残骸。
13。太空“清洁工”的特点及其用途(功能、功用)。
14。示例：“这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞。
正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。”这一句运用比喻、拟人的修辞方法，
生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。
三、
15.学习语文不能速成，要养成好习惯。
16.有些人学习语文急于求成;(学)游泳;学习语文要养成好习惯。
17.强调了要学好语文没有秘诀，就得下工夫。
18.示例一：课外阅读：我从小就养成了课外阅读的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。
示例二：写字潦草：因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到很苦恼。
四、
19.一是指充满天真快乐的童年时光，一是指与母亲相守的美好时光。
20.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。
21.景物(环境)描写;交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”轻松闲适的心情。
22.“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。
23.示例一：不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。
示例二：可以删去：删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。
第三部分
评分标准
说明
①不同的项目可以在不同的等次里给分。
②内容或表达上有创意的加1—5分，加到满分为止。
③没有题目的减2分;不足600字的酌情减1—5分;错别字3个减1分(重复的不计)，
最多减5分：标点符号有三处以上错误的减1分。
④写成诗歌少于20行的，根据内容酌情减分。
