春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，生气勃勃。以下是描写春天夜晚的作文,欢迎参阅!
春天的夜晚春天的晚上是散步的好天气，今天吃过晚饭我们决定出外走走。
刚下楼，就有一阵新鲜的空气扑鼻而来，还渗着花的芳香。繁华的夜市早已人山人海，宽阔的马路上车来车往，只有小区的街道上还是那么安静。
过了一会儿，天空嘀嘀嗒嗒地下起小雨来，千万颗雨滴，犹如千万根银丝，划破沉静的夜空，夜市的人们都散开了，很快变得稀少起来，只有那宽阔的马路，还是车来车往，一个个滚动的轮胎溅起了一层层水花，在车流灯光的照射下，五颜六色的，鲜明耀眼，光彩夺目，漂亮极了。咦，哪里来的这么多、这么大的花呀?原来是一把把漂亮的花雨伞呀!这些漂亮的花雨伞被水淋湿后，在灯光的照耀下金灿灿的，好看的很。出土不久的绿油油的小草贪婪的吸吮着雨水，喝饱了，又洗了个澡，惬意的睡着了，脸上只残留下几颗晶莹的水珠。
大地焕然一新。桃花露出了还带着露珠的小脸儿，美丽极了，怪不得有一句名联中写道：“雨润桃花万树红”。春雨使得原本就充满生机的大地更加生机勃勃了!
描写“春天的作文”教学设计于志波 的工作室描写春天作文教学设计 教学目标：1、引导学生把观察到的春天的景物以及对春天的感受写下来。2、写时要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。3、按要求完成习作，题目自拟。4、培养学
一篇关于春天的作文童年的春天小学六年级学生潘禹2009.3.15童年的春天，我们小伙伴的身影，成了留在我心底的风景。过完年，春天姑娘迎风跑来，把绿色和鲜花洒满人间。春天来了，万物复苏，勃勃生机又拼凑起我那一片片零碎的记
《我眼中的春天》作文评介教案沙河镇中心小学李娟教学目标：1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。3、使学
春天的脚步近了作文“盼望着，盼望着，东方吹来了，春天的脚步近了……”从教室窗口飘出的那甜美而温柔的朗诵声，随着温和的晨风在校园的上空荡漾。校门前的花坛上，一朵朵含红吐玉的花朵在争奇斗艳着。那多美啊！各色的花多努力的绽放着，向
早晨太阳微微笑好像在说春天来了春天来了 ；风儿在空中吹好像在说春天来了春天来了 ；白云在天空中飘扬好像在说春天来了春天来了 ；我们是祖国的花朵需要春天的甘霖来滋润标题：一年级作文春天来了网址：http:
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