幼儿园小托班区域计划 托班区域活动计划

为丰富孩子们的生活,托班教师如何制定活动计划呢?下面是小编收集整理关于托班活动计划的资料,希望大家喜欢。

托班活动计划篇一

活动名称:娃娃家

1、扮家家(选自教材P34)

材料提供:娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等;

观察要点:婴幼儿在扮家家中的行为表现,是否出现简单的角色意识

2、装扮小娃娃

材料提供:大、小彩色夹子;小娃娃、小动物面部图板;

观察要点:婴幼儿对装扮活动的兴趣表现

3、喂娃娃(选自教材P87)

材料提供:自制各种大嘴娃娃;准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具;

观察要点:婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法

4、生日蛋糕(选自教材P211)

材料提供:蛋糕积木;各种装饰蛋糕用品;

观察要点:是否对过生日活动有兴趣,乐意参与

活动名称:动物园(鸡宝宝墙面环境创设)

1、小鸡出壳了(选自教材P139)

材料提供:自制纸制蛋拼版(裂缝剪成不同图形),里面藏有小鸡图片;

观察要点:是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣

幼儿园小托班区域计划 托班区域活动计划

2、蛋宝宝送回家

材料提供:不同颜色、图形的拼合鸡蛋;标有颜色圆点的蛋格

观察要点:是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。

3、美丽的链子(选自教材111)

材料提供:红、黄、蓝、绿等彩色串链

观察要点:串链的方法(随意、单一、间隔)

4、毛毛虫一:(选自教材P189)

材料提供:已串好的毛虫积木图片若干,不同颜色的毛虫积木、骰子;

观察要点:是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫(随意、单一颜色或形状、二维)

5、毛毛虫二:

材料提供:彩色圆形纸片;毛毛虫墙面环境,2-4个点数不等的小插袋,

观察要点:是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。

小汽车嘀嘀嘀

1、小司机(选自教材P182)

材料提供:红、绿灯指示牌;各类玩具车;停车场

观察要点:是否愉悦,有自主的表现;

2、小汽车排排队(选自教材P180)

材料提供:道路情景创设;红、黄、蓝、绿汽车图片;

观察要点:是否能按颜色进行归类

3、汽车拼板

材料提供:木制特种车辆汽车拼板;KT板自制汽车拼板

观察要点:对拼板是否感兴趣

4、装车轮(选自教材P238)

材料提供:缺少轮子的大、小汽车(红、黄、蓝、绿四色);纸制大、小轮子若干;糨糊、棉签

观察要点:能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配

春天里的……

1、蝴蝶飞(选自教材P148)

材料提供:创设春天花园的情景;各种颜色的小花、蝴蝶;糨糊、棉签;

观察要点:对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作

2、春天的花园(选自教材P151)

材料提供:小草背景图;拓印材料:萝卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;

观察要点:对拓印材料与颜色的选择

积木乐园

材料提供:海绵积木、球形插塑积木、图形积木等

观察要点:幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。

托班活动计划篇二

一、生活活动:

1、重点内容:宝宝天天爱喝水

2、措施;

1)利用儿歌引导幼儿多喝水,喝多少,倒多少,不浪费。

2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。

3、观察与指导:

1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水,幼儿间不争抢。

2)师提醒个别幼儿:不挤同伴,找好小脚印,一个一个倒水喝。

3)提醒幼儿喝多少,倒多少,不浪费水。

二、游戏活动:

(一)主题游戏:

1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆:提供大小不同的勺子

2、打扮娃娃:探索打扮娃娃的方法,提供头绳、发夹,梳子等

3、帮妈妈折叠衣服:提供小衣裤

4、找朋友:袜子配对:提供小袜子及夹子

5、找朋友:帮妈妈摆鞋子:提供大小不同的鞋及大小鞋柜

6、拼图:能找到相应的积木宝宝和图片,提供拼图、积木

7、贴贴说说:我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片

(二)非主题游戏:

1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》

2、掷色子:贴动物、水果图片

3、手指点画:大蝴蝶等

4、敲印章:花布,可供幼儿敲的材料如积木

5、玩颜色:颜色娃娃滑滑梯:要求(提供眼药水瓶,内装颜料、脸盆)

6、粘贴:小蝌蚪、蝴蝶等:发展幼儿手部精细动作

7、喂天线宝宝吃饼干:图形或颜色配对

(三)观察与指导:幼儿在活动中,是否能和同伴友好相处,不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。

(四)个别交流评价:重点讲评“打扮娃娃”,引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了,别的小朋友也要打扮娃娃,怎么办?”

三、运动活动:

1、目标:

1)鼓励幼儿愉快主动参与活动,体验快乐和友爱的情感。

2)锻炼幼儿动作的灵敏性。

2、分散活动:拍拍小动物

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