儿童美术图画心理的发展有着自身的特殊性,它是由心理发展的状况决定的,下面是小编为你带来的三年级学生美术图画作品,希望能帮到你。
三年级学生美术图画作品欣赏
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插接造型教案
教学目的:通过学习,培养学生的设计意识、空间立体想象能力的创造才能,培养精心、细致的制作作风。四年级下册美术教案
课前准备:教师备教具,学生备硬纸片、剪刀。四年级下册美术教案
教学过程:
一、引入四年级下册美术教案新课:
出示插接造型范品,让学生观赏。四年级下册美术教案
二、新课:
讲解什么是插接造型,使学生认识到:一些简单的材料,通过插接构成形式的制作,可以设计出成功的艺术品。
三、学生根据课本内容,分组尝试制作。
1、学生分组研究制作方法。
2、学生尝试制作,互助帮助解决困难,教师辅导。
四、教师指出制作过程中存在的问题,进行小结纠正。
五、学生分组,合作一个插接造型。
六、评讲:
学生把本组的作品摆好,集体参观,让学生说说自己的观感。