高三高考学习计划6篇

苦海有涯,而学无涯,志者战高考,惰者畏高考,你的高考学习计划制定了吗?下面是小编收集整理关于高三高考学习计划的资料,希望大家喜欢。

高三高考学习计划篇一

一、总体原则

由整体推进到专题突破,重积累,重感悟,练思维,练规范,促升格。

二、训练构想

1、强化上格,规范为上

高三的作文复习应该首先在“格”上下功夫,“先死后活”:一是文体规范,写什么象什么。我们重点安排记叙文与议论文的基础等级的训练,然后再进行文体自选的写作练习,让学生根据自己的写作长处,确定某一文体进行强化训练。二是行文规范,结构合理,思路清晰。然后再去考虑如何将文章写得精彩,有深度,有新意。

2、注重审题,提升立意

在审题立意过程中,将话题多做几种解说,然后从中选出最有分量的一条去写作。深入分析,寻求最佳立意。

3、大作、小作齐头并进

我们计划实行大作文、小作文齐头并进的方式强化高三的写作训练。

大作文侧重以文体、题型为序,从记叙文训练到议论文训练;从新命题作文到新材料作文的训练。大作文主要是在规范练习中训练,以多讲精练为原则。小作文意在让学生多练笔,同时可以配合大作文进行局部的强化训练,以寻求专项突破。小作每周一练,以多练精讲为原则。

4、力求训练序列化

次序 体裁 内 容 训练 点要 求

1 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。

(新命题作文、新材料作文、话题作文)

2 记叙文 构思与表达 学会选材并运用多种表达方式来充实内容。

3 记叙文 几种实用技巧

(化大为小、化虚为实、化显为隐、化理为形、化情为物、化平为奇)

4 记叙文 开头、结尾训练、作文提纲训练

5 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。

6 议论文 结 构 掌握议论文的各种结构方式,使结构完整。

7 议论文 论证的方法 运用多种论证方法使议论文内容充实。

8 议论文 开头、结尾训练、作文提纲训练

9 (自选) 深刻透彻 学会透过现象看本质,写出文章的深度与内涵。

10 (自选) 生动形象、有文采 学会运用各种手法使形象生动、意境深远、文句有意蕴。

5、范文引路,升格训练

每次训练之后,都要将高分复印或作文打印出来,并注上详细的评析,或让学生自己写评析,教师再做点评。还要对中等作文进行提升训练,让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。较差的作文必须反复写。

6、注重积累,美句识记

高三高考学习计划篇二

1. 有计划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯,知识的重复率高,这对英语学习非常重要。记住课本上的单词,认真研读句型和习题,做到见疑就查,见疑就问,并对课本知识的复习做到合理计划。

2. 看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架,是英语学习的体系,所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎,学生最好选择一本书,如Spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比较好。

高三高考学习计划6篇

3. 选择一份较好的英语报纸,通过阅读提高英语学习效果。《21世纪学生英文报》、《学生双语报》等既适合学生拓展阅读,也利于学生巩固基础知识。课外阅读是课本内容的延伸和强化,强化阅读,潜移默化中会使英语水平有长足进展。

4. 准备一本《牛津/朗文高阶英汉双解词典》。常翻常看,因为近年的高考题,不少都是从词典里的句子“变异”出来的。

5. 做高考题,积累词汇、短语及句型,加强知识的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积累,特别是词汇、短语和句型,如能通过做高考试题和平时的学习结合起来,效果会更好。

6.每天进行三十分钟的大声朗读。不仅能增强语感,培养英语学习的积极性,而且还能强化巩固基础知识。

7.每天坚持听力训练十五——二十分钟。内容不需要多,二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍,做到能默写。

8. 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的快乐,体验到获取知识的方法。会做笔记的人就是一个会思考的人。

9. 持之以恒。

高三高考学习计划篇三

为迎接20xx年高考,实现高考既定目标,结合本届高三年级的具体情况,力求做到复习的规范性、针对性、实效性,特拟订以下计划。

一、指导思想

认真落实《课程标准》要求,透彻把握《20xx年江苏省高考语文考试说明》的精神,全面提高学生的语文素养,使语文高考成绩稳步上升。

二、复习理念

夯实考点,厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。

三、复习时间安排

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