八年级下学期期中考试 八年级语文下学期期中质量检测试题

时间飞逝,转眼间学期已过半,教师们要如何准备试题内容呢?下面是小编为大家带来的关于八年级语文下学期期中质量检测试题,希望会给大家带来帮助。

八年级语文下学期期中质量检测试题:

一、积累与运用(22分)

(一)古诗词积累(11分)

l、塞下秋来风异, 。(范仲淹《渔家傲》)

2、 ,不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》)

3、 ,禅房花木深。 (常建《题破山寺后禅院》)

4、烟笼寒水月笼沙, 。(杜牧《泊秦淮》)

5、春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)

6、写出苏轼《水调歌头》一词中从自然规律中悟到人生哲理的句子:

7、《饮酒》中表现人与自然的和谐交融,达到了王国维所说的“不知何者为我,何者为

物”的境界的句子是:

8、《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近代人王国维

称之为“千古壮观”的名句是:

(二)现代诗积累(3分,提示:如果填不上原诗句也可自己创作)

9、一条条街道宽又平,__________________;一盏盏电灯亮又明。

_____________________…… 贺敬之《回延安》

10、那牛栏上悬挂的月牙,_______________。叶塞宁《狗的歌》

(三)文学常识积累(2分)

11、《金岳霖先生》作者____________,中国现代_____________家,散文家,戏剧家。

12、惠特曼,___________国著名诗人。代表作是《 》

(四)孚词积累(6分)

13、给下列加点字注音或根据拼音填汉字

侍候( ) 煨银耳( ) 骨髓( ) 油馍( )

麦秆( ) 纤细( ) 麂皮( ) 释鳏( )

黝碧( ) 演绎( ) zhǐ( )高气扬 踉qi6ng( )

二、文言文阅读(12分)

阅读下文,回答问题。

鱼我所欲也

《孟于》

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

14、孟子,名( ),是( )时期思想家、教育家。(1分)

15、解释加点的字:(2分)

(1)故患有所不辟也( ) (2) 是亦不可以已乎?( )

(3) 蹴尔而与之 ( ) (4) 所识穷乏者得我与? ( )

16、本文作者论述了一个重要主张,试用自己的话概括出来,并简要分析这个主张是怎样提出来的 (3分)

17、文章的第二段运用了哪些论证方法?(2分)

18、文章结尾说:“此之谓失其本心”,孟子所说的“本心”是什么?作者说此话的目的是什么?(2分)

19、作为新时代的中学生,你怎样理解“舍生取义”中的“义”字?(2分)

三、现代文阅读(14分)

阅读下文,回答问题。

木屐

鲁田

(1)沉重的木屐扎在江南惆怅的雨里,爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。

(2)木屐被爸爸沉重的双脚拖着,弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边上的水翻车,一圈圈地碾动着岁月的车轮。

(3)转眼,我到了上学的年纪,爸爸送我上学那天又下雨,我骑坐在爸爸的肩上。一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒砭骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖,第一次,我感到江南的雨是惆怅的。

(4)放学时,我冲出教室,却发现雨地里微笑着的爸爸,他执意要让我骑“高马”,我执拗不过,便再次爬上爸爸的肩膀,路上,他喘着粗气将我放下休息,我回头却看见一行行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸,我的眼泪夺眶而出,便再也不肯让他背了。

(5)于是,我拥有了自己的木屐。

(6)一天,一位同学穿着一双半旧的雨靴来上学,引起全班学生的羡慕,回到家,我嚷着要一双雨靴。为了达到目的,几天后我将我的木屐藏在一个山洞里,谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了,扬起手打我,落下却轻轻的,在他的天平上,一头是祖辈的财物,一头是心爱的儿子。

(7)当晚,堂屋里响着不断的咳嗽声和斧头声,我失眠了,发誓再也不让爸爸生气,准备第二天取回木屐。然而,当我从黎明的迷糊中醒来,却见一双新的,但做工粗糙的木屐摆在床前。

(8)我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼,我的眼泪悄悄地流了下来,爸爸忽然返身,抚摸着我的头说:“孩子,要像爱惜牲口一样爱惜东西。”

(9)我呆呆地点点头,看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……

(1 0)终于,我接到那张我只能在地图上才能看到、我梦想的地方来的“录取通知书”。走的前夜,乡亲们来送我,屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲们回家时,望着漫天的雨,忽然想:斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。回过头来,却发现爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他,安慰我说:“放心去吧!孩子,我有乡亲们照顾。”

(11)看着爸爸斑白的头发,我才猛然意识到他老了。

(12)坐在行将远去的汽车上,我脱下了那双木屐。这时几次劝不回去,坚持再送我的爸爸忽然塞给我一样东西,就转身走了,我知道爸爸不忍分离的痛苦,拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。

(1 3)我心里像堵着什么,不觉触到爸爸送我的东西,打开一看,竟是一双新雨靴……

(阅读提示:全文围绕着“爸爸”肩头的压力一一犁和我来组织材料,体现了父亲的艰辛和父爱的伟大)

20、给下列加点字注音。(2分)

①木屐( ) ②碾动( ) ③田埂( ) ④执拗( )

21、“……我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边上的水翻车,一圈圈地碾动了岁月的车轮。”这段话是一种形象的说法。请改用平直朴素的语育把它的意思概括表达出来。(2分)

22、这篇散文以“木屐”为题,围绕木屐写了三件事,这三件事是:(3分)

23、阅读下面三句话,回答问题.

①沉重的木履扎在江南惆怅的雨里.

⑦我感到江南的雨是惆怅的.

⑦我知道爸爸不忍分离的痛苦,拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里.

(1)文章对雨天的描写三次用到“惆怅”一词,雨不会惆怅,是作者在惆怅,请你结合

全文具体谈谈作者为什么惆怅?(3分)

(2)本文多次写到江南“惆怅的雨”,这在全文中起到什么作用?(2分)

24、“父爱如山”,在这篇文学中,我们体会到父爱是如此深沉而厚重。淆你在理解本文的基础上,联系生活中的点滴,谈谈你埘父爱的感悟。 (2分)

四、名著阅读(2分)

25、某班举行一次综合实践活动,其中有个活动是“读中国古典四大名著对对子”,现在也邀请你参加这个环节活动,请你根据上联,对出下联。

(1)上联:唐玄奘心慈面软

下联:________________________________

(2)上联:嫉恶如仇,鲁达拳打镇关西

下联:________________________________

五、作文(50分)

26、以上两个作文,任选其一

八年级下学期期中考试 八年级语文下学期期中质量检测试题

作文(1)我欣赏________________________________

游历书海,你会结识许多令你折服的名人志士;徜徉自然,你会看到许多让你欣赏的美景;品味生活,你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。

作文(2)阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元(约合人名币42万元)。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时,不知不觉间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法用金钱来衡量,只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值.

作文要求:

(1)要自由有创意的表达出真情实感。

(2)除诗歌外文体不限

(3)不少于500字

(4)认真书写,力求工整、美观。

八年级语文下学期期中质量检测试题答案:

一、积累与运用

l-5.略 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。7、采菊东篱下,悠然见南山。8、大漠孤烟直,长河落日圆。9、一座座楼房披彩虹;一排排绿树迎春风。10、好像是它的一个小宝贝。(学生自己创作的,合情合理即可) 11、汪曾祺,小说家12、美国,《草叶集》。13、略

二、文言文阅读

14、轲 战国(每空0.5分)

15、①通“避”,躲避。②停止 ③踢 ④通“德”

16、义重于生,义和生不能两全时,应该舍生取义.(1分)把生命比做鱼,把义比做熊掌,在二者不可兼得的情况下,用舍鱼而取熊掌设喻,由此及彼,由浅入深,自然引出“舍生取义”的主张。(2分) ..

17、举例论证;道理论证;对比论证(答出两点即给2分)

18、羞恶之心,即舍生取义之心。(1分)作者说此话意在告诫人们,如果放弃道义,就失去人格尊严,就失去了做人的准则和资格,以此突出舍生取义的重要性。(1分)

19、能见义勇为、为正义事业而献身、做于国于民于人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。(能理解到“义”是正义和真

理即可,如果学生把“义”理解为江湖哥们义气不得分)

三、现代文阅读

20、①jǐ ②niǎn ③gěng ④niù

21、“我”在爸爸的关爱和影响下长大。

22、(1)“我”不忍心让爸爸背着上学,于是拥有了自己的木屐(2)“我,,想有一双雨靴,于是藏起木屐引起风波(V当“我’’拿到“录取通知书”“脱下木屐,,时,爸爸送我一双新雨靴。

23、(1)①第一处是对父辈辛劳生活的感喟;②第二处是对父亲驮我涉过冰冷的河水上学,体会到父爱的艰辛及隐隐的自责:③第三处是即将离别时的留恋和感伤。或①为父亲的辛劳,生活的贫困而惆怅;②为艰难生活中伟大的父爱而惆怅;③为即将到来的离别而惆怅。

(2)作用:为全文营造了一种伤感而凝重的抒情基调。(或渲染了一种沉重而伤感的气氛)

24、言之成理即可

四、名著阅读

23、(1)下联:白骨精,心狠手辣。或孙悟空,眼明手快。

(2)下联:武艺高强,武松血溅鸳鸯楼。或忍无可忍,林冲枪挑陆虞侯

(宽对即可,上下联可以不是一部名著的内容)

五、作文略

  

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