机场应急预案演练方案 应急预案演练方案

 应急预案演练方案

  一、演练目的

  为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。

  二、组织机构

  (一)领导小组

  总 指 挥:蔡建明652028

  副总指挥:黄兆冲650425李 霞613072 陈荣华620066

  演练协调:张建655126 良滢610656

  成 员:各科室领导

  信 号 员:诸葛华胜 :戈如雪 摄像:黄其欢 计时:周通

  (二)教室内指导组

  各班班主任或当堂上课教师。

  职责:

  1.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

  2.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场,并立即对学生数进行清点。

  3.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  4.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

  5.处理学生疏散过程中的偶发事件。

  (三)工作小组:

  1、引导组:楼梯口及拐角处保护组www.aIhUaU.com,各区域指挥、各班主任(疏导员)(提早5分钟到位)。

  查看并清理现场安全出口,引导学生, 保障在安全出口处通道畅通,维持秩序,防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。

  (具体人员安排见附件)

  2、行动组:徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员

  疏散后,现场保安应立即启动救护,做好现场隔离工作。

  3、联络组:吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、

  保持与119指挥中心的通信畅通,及时报告灾情。

  保持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络,统计疏散人员。

  4、救护组:蒋如倩628561、陈晓静

  立即准备相关的防护器材及装备,做好受伤人员的救护工作。

  三、演练安排

  1.内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练

  2.对象:全校师生及员工。

  3.时间:

  4.警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

  地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。

  地震发生后1分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按预订方案路线进行疏散。

  四、演练要求及注意事项:

  (一)、演练前:

  1、高度重视、精心组织。

  按时到岗,当警报响起,所有人在“灾难”来临时,都要立即行动起来,即刻成为安全引导员,要做到:①要主动察看灾情,引导学生疏散;②坚持就近安全原则,组织疏散学生;③要学生先走,引导员护后,清查周边场所是否留人,如有伤病者,要及时报告总指挥。

  (演练当天,所有教职员工都要参加演练,无殊不请假。

  )

  2、班班落实,专题班会。

  ①、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  做好学生的思想动员工作(不必过度紧张)。

  ②、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  ③、搜索网络视频,避险知识,熟悉撤离正确方法。

  (二)、演练中:

  ①、纪律要求:演习过程中,不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令,服从指挥;不拥挤,不推搡;不收拾物品,不重返教室;团结互助,发现有人摔倒,应将其扶起,掉了东西就不要弯腰拾取,避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上,要始终遵循“靠右行”的规则,人流的左侧要尽量保持1人的自由通行空间。

  ②、听到紧急避险和紧急疏散警报声,要有相应的应急反应,不能再收拾物品,生命至上,就近切断电源,关闭电灯。

  ③、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置(门口、楼梯口、拐弯处),组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵,如有拥堵,要先停止脚步,察看情况,再择路有序快速撤离,绝不能把演练当成游戏。

  五、演练程序

  (一)防震演练

  主持人:各位领导、老师、同学们:

  今天,学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练,这是我校着眼于不断提高全体师生,在紧急状况下做到快速反应,快速集合,快速疏散的能力,维护全体师生生命财产安全,构建和谐校园的一项重大举措。

  地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位。

  下面,我先宣读应急演练注意事项:

  (1)地震发生时,做到不惊慌,采取就近桌边避险;

  (2)主震过后,应急疏散必须按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏;

  (3)班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后。

  (4)地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震,而不是马上跑出教室,全体学生在教室承重墙角落(安全三角区),一手抓住桌脚或其他固定物,一手护住眼睛。

  (5)撤离过程中,以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

  (6)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,班主任或委托班长立即清点人数,及时发现没到学生,并要将没到情况及时向指挥组报告,以便采取紧急施救措施。

  下面请校长宣布演练开始。

  校长:我宣布,2016年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练现在开始!

  (二)、避震演练

  ①信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)。

  ②上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人。

  主持人:全体师生注意,地震来了,请大家不要慌张,听从老师的指挥,迅速抱头、闭眼,就近寻找(救命三角)躲避,并尽可能用书包或书本保护头部。

  (约为1分钟)

  ③约1分钟后,信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

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  主持人:同学们,地震主震波已过,各班级做好紧急疏散。

  请楼梯口、道路拐角处引导老师保护学生有序撤离。

  (三)疏散演练

  1.学生在老师带领下有秩序撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点(校园操场)。

  2.演练各班撤离路线安排:

  一楼学生直接跑向操场,到操场指定位置集中,并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中,并围圈蹲下。

  3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生,有缺席学生的班级马上向主席台 报告。

  (四)演练点评

  主持人:请全体学生起立,保持安静。

  下面请黄副校长做演练点评。

  点评人:

  主持人:请学校+++宣布演练结束。

  XXX:我宣布,20XX年瑞安市XX实验小学防地震应急演练圆满结束。

  六、演练结束

 

  主持人:通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预期的目的。

  

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