爱华网春季开学通知书一：
学校各部门：
根据国务院教育督导委员会、山东省人民zf教育督导室下发的相关文件要求，结合我校实际，请各部门认真做好春季开学专项检查工作，并及时上报检查结果。检查内容如下：
一、开学条件保障
1.组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。
2.落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。
3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。是否及时在开课前将课本发放到学生手中，是否违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修，饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作是否到位。
二、规范办学行为
5.治理乱收费等情况。是否存在乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
6.校务公开情况。是否严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取是否符合规定。
三、校园安全管理
7.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。
8.重点领域治理情况。是否对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。是否严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。是否防止校园拥挤踩踏事故，www.aIhUaU.com维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患。是否加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解情况，是否采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。
9.校园周边防控情况。校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全;警校联动机制是否建立，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作。
四、食品安全管理
10.食品安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。
请各部门将检查结果与本周二下午三点前发至学校办公室邮箱yizhuan701@163.com。
菏泽医专办公室
2016年2月29日
春季开学通知书二：
各教学院部：
为保证新学期正常的教育教学秩序，做好新学期学生管理相关工作，根据我校实际情况，现将开学初学生教育管理有关工作安排通知如下：
一、各院部要严格按照《关于加强学生学期、学年报到注册工作的通知》(附件1)精神，组织好学生报到注册工作，要对学生返校情况进行实时跟踪了解，认真、准确统计，掌握学生报到情况及未报到学生的具体情况和原因。
各院部请于3月1日(周二)上午9时前将学生返校报到情况按要求报于学生处学生管理科孙旭老师(按照附件2样表格式填写，电子版发送至 xsc@xcu.edu.cn)。对未按时返校报到的学生一定要落实情况，要及时与学生或学生家长取得联系，查清具体原因，确定到校时间，督促其按期返校。对于请假学生，到校后要补办请假手续。对在外实习毕业生信息要逐一掌握，并进行信息跟踪。
二、3月4日(周五)下午16：00前将第一周结束时的学生返校报到情况报于学生处孙旭老师(按照附件2样表格式填写，电子版发送xsc@xcu.edu.cn)。对于一周未报到且未经请假的，要联系家长，告知学校相关违纪处理规定，并注意保留相关录音或证明材料。
三、开学一周内，各院部要召开全体辅导员工作会议，认真部署新学期学生管理工作，进一步明确辅导员岗位职责及分工，要求全体辅导员要以高度的责任心和使命感认真完成岗位工作，履行岗位职责，确保新学期学生管理工作健康有序开展。
四、开学一周内，各院部辅导员要召开全体学生会议，进一步强调学校有关学生管理规定和相关要求，在新学期开学初树立良好的班风、学风，并且突出强调以下几项要求。
1.进一步强调上课出勤及请销假制度，严禁学生上课迟到、早退及旷课行为的发生，明确请假、销假制度及审批权限;
2.督促上学期课程未通过学生认真复习备考，要求学生随时关注教务处有关补考的通知，认真准备，及时补考;对于学习成绩有较大问题的学生，要及早提醒并及时与学生家长联系;
3.督促个别欠费学生、缓交学费学生及时缴纳所欠学费，明确学校有关要求，认真落实学生缴费注册制度;
4.强调学生住宿管理制度，严禁学生校外私自租房和夜不归宿现象;严禁学生在宿舍内经商及赌博等行为的发生;严禁学生使用大功率电器及违章电器;
5.强调学生安全意识，提醒学生注意保护人身及财产安全，提醒学生注意防火、防盗、防骗及防病;
6.认真排查学生假期期间的有关情况，特别是有没有参加传销活动、非法组织及不符合大学生行为准则要求的违法违纪活动，有没有因家庭或个人原因导致的特殊困难情况，一旦发现问题请及时向学生工作处报告，并认真做好学生的教育、管理和帮扶工作。
附件：
1、关于加强学生学期、学年报到注册工作的通知
2、学生返校情况统计表
学生工作处
2016 年2月29日
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