幼儿园发展规划的十个步骤
第一、广泛宣传。校长、学校管理者通过多种方式,对制订学校发展规划的意义进行广泛的宣传。
第二、成立学校发展规划委员会,并组织骨干人员参加培训。
第三、确定参与制定学校发展规划的人员。不仅就包括有影响力的人群,如:上级主管领导、社区的成功人士、学校管理人员等,也应包括处境不利人群,如:教学效果差的教师、成绩不好的学生、家庭经济困难的家长等,这是制定出能够被广泛认同的发展规划的基本点。
第四、通过有关活动,动员有关人员在制定发展规划的过程中,充分发挥主体性、自主性,采用头脑风暴法,鼓励畅所欲言。
第五、将多种方式收集来的对学校存在的问题、发展意见和建议,进行必要的梳理,在制定学校发展规划的前期进行系统分析,分门别类加以概括,并且呈现给参与学校发展规划制定的每个成员。
第六、明确制定学校发展规划会议的目标和活动、程序,即确定会议安排、活动程序、基本要求等。
第七、在上述步骤的基础上,描画学校发展规划,建立共同的愿景,确定目标、任务陈述、行动计划、评价方案等。
第八、撰写、讨论并报批学校发展规划。
第九、实施学校发展规划。
第十、回顾和总结学校发展规划。并为下一步制定新的行动计划和新的学校发展计划做准备。此项工作每个学年都要做,三年一个周期进行全面总结。
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